Depois de uma caminhada, Júlia comeu um sanduíche. O sangue levou substâncias dos alimentos pelo corpo, e o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Depois de uma caminhada, Júlia comeu um sanduíche. O sangue levou substâncias dos alimentos pelo corpo, e o organismo produziu resíduos que foram eliminados pelos pulmões e pelos rins. Qual frase explica o trabalho do sangue nessa situação?
- A) O sangue leva nutrientes aos pulmões e resíduos às células.
- B) O sangue deixa os nutrientes no intestino e resíduos nos alimentos.
- C) O sangue leva nutrientes e resíduos somente às células.
- D) O sangue leva nutrientes às células e resíduos aos pulmões e rins.
- E) O sangue leva resíduos às células e nutrientes aos pulmões.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o sangue levou substâncias dos alimentos pelo corpo (ou seja, nutrientes absorvidos no intestino) e que o organismo produziu resíduos, eliminados pelos pulmões e pelos rins.
- Pelo enunciado, o sangue transporta os nutrientes que chegam às células, onde são usados, e recolhe os resíduos produzidos pelas células para levá-los aos órgãos de eliminação, que são pulmões e rins.
- Logo, a frase correta é a D: o sangue leva nutrientes às células e resíduos aos pulmões e rins, que é exatamente o que a situação descreve.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Inverte o destino: o sangue não leva nutrientes aos pulmões, e os resíduos não são levados às células, mas dos tecidos para a eliminação.
- B) Os nutrientes não ficam no intestino, pois são absorvidos e transportados pelo sangue; resíduos não ficam nos alimentos.
- C) Omite a eliminação: os resíduos não são levados somente às células, pois precisam chegar aos pulmões e rins para serem eliminados.
- E) Inverte completamente a função: resíduos não são levados às células e nutrientes não são levados aos pulmões.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o papel das artérias, veias e capilares na circulação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sangue entrega nutrientes aos pulmões e leva resíduos às células, trocando os destinos das substâncias.
Por que engana: Confundir o papel das artérias e veias no transporte de nutrientes e resíduos.
O aluno entende que o sangue fica com os nutrientes no intestino e com os resíduos nos alimentos, confundindo o papel do sangue com o da digestão.
O aluno percebe que o sangue transporta nutrientes e resíduos, mas acredita que tudo vai apenas às células, ignorando a eliminação pelos pulmões e rins descrita no texto.
O sangue transporta os nutrientes dos alimentos até as células. Também leva resíduos até os pulmões e os rins, que ajudam a eliminá-los.
O aluno inverte a função do sangue, entendendo que ele leva resíduos às células e nutrientes aos pulmões, o que contradiz o transporte de nutrientes para as células.
Raio-X da questão
circulação sanguínea e metabolismo
avaliacao
função do sistema circulatório · estrutura dos vasos sanguíneos
estude o funcionamento do sistema circulatório e transporte de nutrientes e resíduos
Confundir o papel das artérias e veias no transporte de nutrientes e resíduos.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Depois do almoço, Lucas aprendeu que o sangue leva nutrientes do intestino até as células e transporta resíduos até os…
- Depois do almoço, Luana percebeu que se sentia mais disposta para brincar. A professora explicou que, ao comer, os…
- Na aula, a turma aprendeu que, depois da digestão, nutrientes como glicose e aminoácidos passam pelas vilosidades…
- No fim de uma caminhada longa, Rafael sentiu o coração bater mais rápido e pediu um copo de suco. Minutos depois, disse…
- Depois de correr, Lucas aprendeu que o sangue leva glicose aos músculos, enquanto os rins filtram a ureia e a eliminam…
- Em uma visita à unidade de saúde da escola, a equipe explicou às crianças que, depois de uma refeição, os alimentos são…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
