Na manhã de hoje, um grupo de crianças decidiu investigar quanto cereal cabia em diferentes potes usando uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na manhã de hoje, um grupo de crianças decidiu investigar quanto cereal cabia em diferentes potes usando uma colher como unidade de medida. Cada criança enchia o pote até a borda e contava quantas colheres de cereal eram necessárias: - Pote vermelho: 4 colheres - Pote verde: 5 colheres - Pote azul: 6 colheres - Pote amarelo: 8 colheres Em seguida, elas compararam as quantidades anotadas para descobrir qual pote segurava mais cereal. Analise o texto e identifique qual pote apresentou maior capacidade de cereal.
- A) O pote azul
- B) O pote amarelo
- C) O pote verde
- D) O pote vermelho
- E) O pote roxo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa a quantidade de colheres de cereal que cada pote comporta: vermelho 4, verde 5, azul 6 e amarelo 8. Como a colher é a unidade de medida usada em todos os potes, quanto maior o número de colheres, maior a capacidade do pote.
- Comparando os números, 4 < 5 < 6 < 8. O maior valor é 8, correspondente ao pote amarelo.
- Portanto, o pote amarelo é o que apresentou maior capacidade de cereal, o que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: o pote azul (6 colheres) comporta menos que o amarelo; o pote verde (5 colheres) comporta menos que o amarelo; o pote vermelho (4 colheres) é o que comporta menos cereal entre os quatro; e o pote roxo não é citado no texto, por isso não há dados para afirmar sua capacidade.
💡 Dica: Compare as quantidades de colheres para identificar o pote com maior capacidade.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente parou ao identificar um valor intermediário alto ou não comparou o 6 com o 8, achando que o azul seria o maior.
Por que engana: O aluno pode confundir o número maior de colheres com o pote que tem menor capacidade ou escolher o pote que não foi mencionado corretamente.
O pote amarelo precisou de 8 colheres, maior número, indicando maior capacidade.
O aluno pode ter escolhido o pote verde por confundir a ordem em que os potes foram listados ou por não comparar todos os valores até o final.
O aluno provavelmente acredita que o pote com menor número de colheres é o que segura mais, invertendo a relação entre quantidade de colheres e capacidade.
O aluno pode ter inventado ou se confundido com um dado que não aparece no texto, pois o pote roxo não é mencionado nas medições das crianças.
Raio-X da questão
comparar capacidades volumes
avaliacao
noções básicas de quantidade · comparação de tamanhos
estude como comparar quantidades e volumes usando unidades de medida simples
O aluno pode confundir o número maior de colheres com o pote que tem menor capacidade ou escolher o pote que não foi mencionado corretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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