Oriel e Taina gostam de brincar de cozinha com recipientes coloridos. Para encher uma tigela azul, elas usaram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Oriel e Taina gostam de brincar de cozinha com recipientes coloridos. Para encher uma tigela azul, elas usaram xícaras em forma de leão: foram necessárias oito delas. Para encher uma tigela rosa, usaram xícaras em forma de elefante: foram seis delas. Em seguida, decidiram misturar toda a água em uma assadeira. Analise o texto e identifique o número total de xícaras de água que as crianças usaram para encher ambas as tigelas?
- A) 18 xícaras
- B) 20 xícaras
- C) 12 xícaras
- D) 16 xícaras
- E) 14 xícaras
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Para encher a tigela azul foram usadas 8 xícaras em forma de leão. Para encher a tigela rosa foram usadas 6 xícaras em forma de elefante. A pergunta pede o número total de xícaras usadas nas duas tigelas. Passo 2: Some as quantidades das duas tigelas: 8 + 6 = 14 xícaras. Passo 3: Observe que a mistura da água na assadeira não muda a contagem, porque a pergunta trata apenas das xícaras usadas para encher as tigelas. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a E, 14 xícaras, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (18) é resultado de uma soma que não corresponde aos dados; B (20) resulta de contar as xícaras de elefante duas vezes; C (12) resulta de supor que a tigela rosa também precisou de 8 xícaras, mas o enunciado diz 6; D (16) é o dobro de 8, ou seja, supõe que as duas tigelas precisaram da mesma quantidade de xícaras da azul. Passo 6: Observação: as xícaras de leão e de elefante podem ter tamanhos diferentes, e isso afetaria a quantidade de água, mas a questão pergunta o número de xícaras, e não o volume, então 14 é a resposta.
💡 Dica: Some o número de xícaras usadas para cada tigela.
Alternativa por alternativa
O aluno faz uma soma que não corresponde aos dados do enunciado, por exemplo acrescentando uma quantidade inventada de xícaras ou errando a conta ao somar 8 e 6.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente ou confundir os números das xícaras usadas em cada tigela.
O aluno conta as xícaras de elefante duas vezes, fazendo 8 + 6 + 6 = 20, ou seja, ignora que cada tigela foi contada uma única vez.
O aluno supõe que a tigela rosa também precisou de 8 xícaras ou que o número de xícaras deveria ser subtraído, perdendo a informação de que foram 6 xícaras de elefante.
O aluno assume que as duas tigelas exigiram a mesma quantidade de xícaras da tigela azul, calculando 8 x 2 = 16, e ignora o dado de 6 xícaras da tigela rosa.
8 xícaras de leão + 6 xícaras de elefante = 14 xícaras ao todo.
Raio-X da questão
adição de quantidades
diagnostico
números naturais pequenos
estude como somar números pequenos
O aluno pode somar incorretamente ou confundir os números das xícaras usadas em cada tigela.
tomada_decisao
cotidiano
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