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Arte1º anoBNCC EF15AR25Difícil⏱ medio

Sons de tambores ecoam pelas ruas de São Luiz do Paraitinga durante a celebração do congado, manifestação rica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR25

Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sons de tambores ecoam pelas ruas de São Luiz do Paraitinga durante a celebração do congado, manifestação rica em símbolos afro-brasileiros. Congadeiros entoam canções de louvor enquanto dançam em roda, sustentados pelo ritmo do tamboril e do pandeiro. Na praça central, fiéis oferecem colares de contas coloridas e velas à Nossa Senhora do Rosário, guardiã da tradição. Uma pequena exposição de fotografias antigas registra o cotidiano dos grupos de congada no século XIX, revelando o uso de imagens sacras e objetos cerimoniais que acompanham os festejos até hoje. Analise o texto-base e identifique qual elemento corresponde ao patrimônio cultural imaterial afro-brasileiro descrito.

  1. A) O uso de pandeiro e tamboril na celebração
  2. B) O canto e a dança do congado durante a festa
  3. C) A confecção de colares de contas coloridas pelos participantes
  4. D) A exposição de fotografias históricas do congado
  5. E) A compra de velas e imagens sacras para o altar

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Patrimônio cultural imaterial é formado por práticas, saberes, expressões e celebrações vivas, transmitidas pela comunidade ao longo do tempo. Ele se distingue do patrimônio material, que são objetos, imagens, lugares e documentos. Passo 2: No texto, o congado é apresentado como manifestação afro-brasileira cujo elemento vivo são os cantos de louvor e a dança em roda realizados pelos congadeiros durante a festa. Esses gestos e cantos são expressões culturais que se repetem e se transmitem de geração em geração. Passo 3: Por isso, a alternativa B é a correta, pois identifica diretamente a expressão imaterial descrita no texto. Passo 4: A está errada, porque pandeiro e tamboril são instrumentos, ou seja, objetos materiais, embora façam parte da musicalidade. Passo 5: C está errada, porque os colares são objetos materiais oferecidos como oferenda, e o texto não descreve a prática de confeccioná-los como patrimônio. Passo 6: D está errada, porque as fotografias antigas são registros materiais do passado, e não a manifestação viva do congado. Passo 7: E está errada, porque a compra de velas e imagens é um ato comercial e devocional pontual, não uma expressão cultural afro-brasileira descrita no texto.

💡 Dica: Identifique o elemento que representa patrimônio cultural imaterial afro-brasileiro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o instrumento musical com a expressão imaterial, achando que tocar pandeiro e tamboril já é o patrimônio em si. Ele não percebe que o instrumento é um objeto material.

Por que engana: Confundir objetos materiais com manifestações culturais imateriais, escolhendo elementos físicos em vez de práticas culturais.

B Correta

As manifestações orais e corporais, como canto e dança, são patrimônio cultural imaterial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o patrimônio à produção de objetos artesanais, como os colares de contas, e não distingue a prática cultural viva do artefato material.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera as fotografias antigas como o patrimônio por serem registros do congado, sem perceber que o texto as apresenta como documentação do passado e não como a prática viva.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a compra de velas e imagens sacras é a prática cultural do congado, quando o texto trata isso como um gesto de devoção e consumo, sem relação com a expressão afro-brasileira descrita.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

patrimônio cultural imaterial afro-brasileiro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

patrimônio cultural imaterial · elementos culturais afro-brasileiros

📚 Reveja

estude os elementos do patrimônio cultural imaterial

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos materiais com manifestações culturais imateriais, escolhendo elementos físicos em vez de práticas culturais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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