Na aula de Arte, Ana e seus colegas ensaiam um conto popular. Eles escolhem papéis, usam vozes diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, Ana e seus colegas ensaiam um conto popular. Eles escolhem papéis, usam vozes diferentes, variam o ritmo das falas, fazem sons com palmas, estalos, tamborim e apitos e conversam sobre esses sons. Qual ação mostra a sonorização da história com sons do corpo e instrumentos?
- A) Representar personagens usando vozes diferentes.
- B) Escolher papéis para os personagens do conto.
- C) Mudar o ritmo das falas do conto.
- D) Criar efeitos sonoros com palmas e tamborim.
- E) Conversar sobre os sons usados no ensaio.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que mostra a sonorização da história com sons do corpo e instrumentos. Sonorizar significa acrescentar sons à narração para criar efeitos, e isso envolve sons produzidos pelo corpo (palmas, estalos) e por instrumentos (tamborim, apitos).
- Analisando as alternativas, a alternativa D, 'Criar efeitos sonoros com palmas e tamborim', é a que descreve diretamente essa sonorização: palmas são sons do corpo, tamborim é instrumento, e efeitos sonoros são sons que acompanham a história.
- A alternativa A descreve a representação de personagens com vozes, que é atuação vocal e não sonorização com corpo e instrumentos. A alternativa B trata apenas da distribuição de papéis, uma etapa de organização do ensaio. A alternativa C fala do ritmo das falas, que é recurso vocal e não um som produzido pelo corpo ou por instrumentos. A alternativa E é uma conversa sobre os sons, ou seja, reflexão sobre a atividade e não a sonorização em si.
- Concluímos que a resposta correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que envolve sons corporais e instrumentos na sonorização da história.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde sonorizar com interpretar: acha que dar vozes diferentes aos personagens já é produzir a sonorização, sem considerar que a questão pede sons do corpo e de instrumentos.
O aluno considera que, por ser uma etapa do ensaio que envolve som ou personagens, escolher papéis já representa a sonorização da história.
O aluno associa qualquer variação de ritmo à sonorização, sem perceber que o ritmo das falas é recurso vocal e não um som produzido pelo corpo como efeito ou por instrumento.
Por que engana: Confundir o uso de vozes e leitura expressiva com a sonorização feita por sons corporais e instrumentos.
A sonorização acontece quando os alunos usam sons do corpo e instrumentos para criar efeitos na história.
O aluno acredita que, por a conversa tratar dos sons, ela mostra a sonorização, quando na verdade é apenas reflexão sobre a atividade e não a produção sonora em si.
Raio-X da questão
sonorização com sons corporais e instrumentos
diagnostico
elementos da narrativa teatral
Estude como usar sons corporais e instrumentos para criar efeitos sonoros em histórias.
Confundir o uso de vozes e leitura expressiva com a sonorização feita por sons corporais e instrumentos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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