Dados ilustrativos: A partir da década de 1970, programas de modernização agropecuária promoveram a expansão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar os processos de ocupação do campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: A partir da década de 1970, programas de modernização agropecuária promoveram a expansão de áreas cultivadas no Cerrado brasileiro. Para tornar o solo ácido mais produtivo, aplicou-se calagem e fertilizantes, além de mecanização. Com o avanço das lavouras, observou-se melhoria na produtividade, mas também aumento da erosão do solo e perda de espécies nativas. A partir do texto-base, identifique o fenômeno que evidencia degradação do solo decorrente da ocupação agrícola.
- A) aumento da erosão do solo
- B) uso de corretivo químico no solo
- C) aumento da produtividade agrícola
- D) expansão de máquinas agrícolas
- E) redução da cobertura vegetal nativa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o fenômeno que evidencia degradação do solo causada pela ocupação agrícola. Degradação do solo significa perda de qualidade e capacidade produtiva, e o texto cita diretamente esse problema. Passo 2: O texto afirma que, com o avanço das lavouras, houve 'aumento da erosão do solo'. A erosão remove a camada superficial fértil, o que caracteriza degradação. Essa é a alternativa A, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B está errada porque o uso de corretivo químico (calagem) é uma técnica de manejo aplicada para melhorar o solo, não um sinal de degradação. Passo 4: A alternativa C está errada porque o aumento da produtividade é um efeito positivo citado no texto e não indica degradação. Passo 5: A alternativa D está errada porque a expansão de máquinas agrícolas é a mecanização, uma causa da ocupação, e não um fenômeno de degradação em si. Passo 6: A alternativa E, redução da cobertura vegetal nativa, descreve a perda de espécies nativas e pode levar à degradação, mas o texto não a apresenta como evidência direta de degradação do solo; a questão pede o fenômeno que evidencia degradação do solo, e a erosão é o indicador explícito no texto. Por isso, a resposta mais precisa é a A.
💡 Dica: Identifique no texto o impacto negativo da agricultura no solo.
Alternativa por alternativa
O texto menciona diretamente o aumento da erosão do solo como consequência negativa da expansão agrícola.
O aluno pode ter associado qualquer intervenção química no solo a dano ambiental, sem perceber que a calagem foi aplicada justamente para corrigir a acidez e recuperar a produtividade.
O aluno pode ter confundido ganho de produtividade com sinal de boa saúde do solo, ignorando que o texto apresenta a produtividade como efeito positivo e não como indício de degradação.
O aluno pode ter tomado a mecanização como causa direta de degradação do solo, sem distinguir entre o instrumento de trabalho e o processo de perda de qualidade do solo.
O aluno pode ter pensado que a perda de vegetação nativa é, por si só, o fenômeno de degradação do solo, sem notar que ela é uma consequência ambiental mais ampla e que o texto aponta a erosão como evidência específica do solo.
Por que engana: Confundir aumento da produtividade com degradação do solo, ignorando os efeitos negativos ambientais.
Raio-X da questão
degradação do solo agrícola
diagnostico
impactos ambientais da agricultura · processos de erosão do solo
estude os impactos ambientais da agricultura no solo
Confundir aumento da produtividade com degradação do solo, ignorando os efeitos negativos ambientais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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