— Precisamos definir onde será instalado o banco no jardim da praça comunitária, diz Ana. — João, siga este…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos definir onde será instalado o banco no jardim da praça comunitária, diz Ana. — João, siga este roteiro: do portão principal, caminhe 4 m para o oeste até a estufa; depois, suba 6 m para o norte até a fonte; por fim, avance 3 m para o leste e chegou ao local do banco. Com isso, teremos um mapa preciso para orientar os voluntários. Analise o roteiro descrito no texto e identifique a localização do banco em relação ao portão principal.
- A) 1 m a oeste e 6 m ao norte do portão principal
- B) 1 m a leste e 6 m ao norte do portão principal
- C) 3 m a oeste e 6 m ao norte do portão principal
- D) 1 m a oeste e 9 m ao norte do portão principal
- E) 7 m a oeste e 6 m ao norte do portão principal
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Considere o portão principal como a origem (0, 0), com o eixo horizontal positivo para o leste e o eixo vertical positivo para o norte. Passo 2: O primeiro trecho é de 4 m para o oeste, levando à estufa em x = -4 e y = 0. Passo 3: O segundo trecho é de 6 m para o norte, levando à fonte em x = -4 e y = 6. Passo 4: O terceiro trecho é de 3 m para o leste, o que soma +3 ao eixo horizontal: x = -4 + 3 = -1, e y continua 6. Passo 5: Portanto, o banco está 1 m a oeste e 6 m ao norte do portão principal, o que corresponde à alternativa A. Passo 6: A alternativa B está errada porque inverte o sentido final: o banco fica a oeste, não a leste, pois o recuo de 3 m para leste não ultrapassa os 4 m iniciais para oeste. Passo 7: A alternativa C está errada porque considera apenas o último deslocamento de 3 m e ignora o trecho inicial de 4 m para oeste. Passo 8: A alternativa D está errada porque soma os deslocamentos norte e leste (6 + 3 = 9), mas o trecho para leste é horizontal e não altera a distância norte. Passo 9: A alternativa E está errada porque soma 4 + 3 = 7 em vez de subtrair, quando os deslocamentos horizontais têm sentidos opostos. Passo 10: O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Siga o roteiro passo a passo para calcular a posição final em relação ao ponto inicial.
Alternativa por alternativa
4 m oeste menos 3 m leste resulta em 1 m oeste; permanece 6 m para o norte conforme descrito.
O aluno inverte o sentido do resultado horizontal, achando que o banco fica a leste. Ele provavelmente se confunde com o sinal do deslocamento final e não percebe que o trecho para oeste de 4 m é maior que o de 3 m para leste.
O aluno considera somente o último deslocamento de 3 m e ignora o primeiro trecho de 4 m para oeste. Ele não acumula todos os deslocamentos do roteiro.
O aluno soma o deslocamento de 3 m para leste à coordenada norte, como se o movimento lateral também fosse vertical. Ele não distingue os eixos norte-sul e leste-oeste.
O aluno soma os deslocamentos horizontais de 4 m e 3 m (4 + 3 = 7) em vez de subtraí-los, pois eles têm sentidos opostos. Ele trata deslocamentos em direções contrárias como se fossem na mesma direção.
Por que engana: O aluno pode confundir as direções leste e oeste ou somar incorretamente os deslocamentos.
Raio-X da questão
posicionamento espacial e vetores
avaliacao
direcoes cardeais e deslocamentos
estude deslocamentos e orientação espacial no plano cartesiano
O aluno pode confundir as direções leste e oeste ou somar incorretamente os deslocamentos.
tomada_decisao
cotidiano
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