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Na escola, a turma decidiu cuidar do lixo: fazer compostagem com restos de alimentos orgânicos, compactar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI05

Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, a turma decidiu cuidar do lixo: fazer compostagem com restos de alimentos orgânicos, compactar garrafas plásticas para reciclagem, reutilizar papéis para produzir novos materiais escolares ou levar resíduos misturados diretamente para o aterro. Qual ação transforma restos de alimentos em material útil para o solo?

  1. A) Reutilizar papéis para produzir novos materiais escolares
  2. B) Compactar garrafas plásticas para produzir adubo
  3. C) Compactar garrafas plásticas para enviar à reciclagem
  4. D) Levar resíduos misturados diretamente para o aterro
  5. E) Fazer compostagem com restos de alimentos orgânicos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve quatro ações da turma sobre o lixo, e a pergunta quer a que transforma restos de alimentos em material útil para o solo.
  2. Restos de alimentos são resíduos orgânicos. Quando decompostos de forma controlada, por meio de minhocas, fungos e bactérias, eles viram composto, um adubo rico em nutrientes que melhora o solo. Esse processo se chama compostagem.
  3. Portanto, a alternativa E, fazer compostagem com restos de alimentos orgânicos, é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque reutilizar papéis gera novos materiais escolares, não adubo para o solo.
  5. A alternativa B está errada porque compactar garrafas plásticas é uma forma de reduzir volume para reciclagem; plástico não se transforma em adubo.
  6. A alternativa C está errada porque a compactação das garrafas prepara o material para a reciclagem, mas não produz nada útil para o solo.
  7. A alternativa D está errada porque levar resíduos misturados ao aterro os descarta, sem aproveitamento e sem retorno ao solo.

💡 Dica: Identifique a ação que transforma resíduos orgânicos em adubo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado 'reutilizar' a qualquer transformação útil do lixo, sem atentar que o produto citado é material escolar e não adubo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que qualquer processamento de lixo gera adubo, confundindo a compactação de garrafas (preparação para reciclagem) com a produção de adubo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a ação de compactar como algo útil ao ambiente e ignorado que a pergunta exige a transformação de restos de alimentos em material para o solo.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que destinar todo o lixo ao aterro é a forma de descarte que resolve o problema, sem perceber que nada volta ao solo nesse processo.

Por que engana: Confundir compostagem com outras formas de descarte ou reciclagem, como incineração ou aterro.

E Correta

A compostagem transforma restos de alimentos em adubo, que pode melhorar o solo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

transformação resíduos orgânicos adubo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

resíduos orgânicos e recicláveis · processos de compostagem

📚 Reveja

estude o processo de compostagem e reciclagem de resíduos orgânicos

⚠️ Erro mais comum

Confundir compostagem com outras formas de descarte ou reciclagem, como incineração ou aterro.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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