No vale fértil onde as montanhas se encontram, relatos orais apontam que, na década de 1960, pais e avós…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No vale fértil onde as montanhas se encontram, relatos orais apontam que, na década de 1960, pais e avós trabalhavam em fábricas têxteis regionais, cumprindo jornadas de até 12 horas diárias por salários fixos, com rotina rígida e pouca interação comunitária. Hoje, jovens do mesmo local dedicam-se a uma cooperativa de agricultura orgânica, adotando escala flexível de horas, divisão equitativa de lucros e tomadas coletivas de decisão. Dados de 2023 mostram que a renda média na cooperativa equivale a 1,2 vezes o salário mínimo, mas o envolvimento social e o senso de pertencimento aumentaram em 40% em comparação à época industrial. Analise o texto e identifique qual mudança geracional nos aspectos do trabalho está ilustrada pela comparação entre os períodos industrial e cooperativo.
- A) Redução da carga horária sem alteração na forma de remuneração
- B) Aumento do salário fixo acompanhado de isolação comunitária
- C) Mudança de jornada fixa para flexível com participação nas decisões coletivas
- D) Substituição do trabalho coletivo por tarefas estritamente individualizadas
- E) Manutenção de rotinas rígidas unida à expansão dos lucros individuais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto compara dois momentos do trabalho em um mesmo lugar. Na década de 1960, havia fábricas têxteis com jornadas de até 12 horas, salários fixos, rotina rígida e pouca interação comunitária. Hoje, a cooperativa de agricultura orgânica adota escala flexível de horas, divisão equitativa de lucros e decisões tomadas coletivamente.
- Procure a mudança estrutural central. Ela está na forma de organizar a jornada (de fixa e rígida para flexível) e na participação dos trabalhadores nas decisões (que passa a ser coletiva). Esses são os aspectos do trabalho que mudam de uma geração para a outra.
- A alternativa C descreve exatamente essa transformação: a jornada fixa dá lugar à flexível e surge a participação nas decisões coletivas. Está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Houve redução de carga horária, mas a forma de remuneração também mudou, com divisão equitativa de lucros, então a afirmação de que não houve alteração na remuneração é falsa.
- B) O texto não indica aumento do salário fixo; a renda atual equivale a 1,2 salário mínimo, e o envolvimento social cresceu, não diminuiu.
- D) O texto mostra o contrário: o trabalho atual é coletivo, e não individualizado.
- E) As rotinas rígidas foram substituídas por flexibilidade, e os lucros são divididos de forma equitativa, não concentrados individualmente.
- Conclusão: a mudança geracional ilustrada é a passagem de jornada fixa para flexível, com participação nas decisões coletivas, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as características do trabalho nos dois períodos e identifique as mudanças principais.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a redução de horas na cooperativa, mas ignora que a remuneração também mudou para uma divisão equitativa de lucros, o que descaracteriza a alternativa.
Por que engana: Confundir mudança na jornada de trabalho com alteração na forma de remuneração ou isolamento social.
O aluno associa a expressão isolação comunitária ao período industrial, mas inverte o sentido do texto ao supor que o salário fixo aumentou, quando o texto não traz esse dado.
Reflete a transição de longas jornadas rígidas para escala flexível e decisões coletivas na cooperativa, apontada no texto.
O aluno confunde a ideia de autonomia ou flexibilidade com individualização do trabalho, quando o texto descreve tomadas coletivas de decisão e divisão de lucros.
O aluno se apega à expressão rotinas rígidas, que aparece no texto como característica do passado, e inverte a mudança descrita, além de contradizer a divisão equitativa de lucros.
Raio-X da questão
mudança geracional trabalho
avaliacao
conceitos trabalho industrial · conceitos cooperativas
estude características do trabalho industrial e cooperativo
Confundir mudança na jornada de trabalho com alteração na forma de remuneração ou isolamento social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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