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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS404Fácil⏱ medio

— Pai, quando vamos continuar o trabalho na terra? — perguntou Maria, aos dez anos, sentada sob a mangueira da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Pai, quando vamos continuar o trabalho na terra? — perguntou Maria, aos dez anos, sentada sob a mangueira da pequena plantação de arroz que seus avós cuidavam desde a década de 1950. Até os anos 1980, Seu Joaquim e Dona Lourdes cultivavam e vendiam o arroz por preços estáveis, garantindo renda mensal fixa de R$100 (dados ilustrativos). Nos anos 1980 a 2010, o filho do casal entrou em uma tecelagem, cumpria dois turnos, mas enfrentou demissões em massa e os ganhos passaram a flutuar. Desde 2010, os netos de Joaquim trabalham em plataformas digitais, sem vínculo formal, recebendo valores irregulares por tarefa. Analise o texto-base e avalie qual efeito dessa transformação das relações de trabalho sobre as gerações dessa comunidade.

  1. A) Aumento da estabilidade financeira familiar ao longo do tempo
  2. B) Incentivo à flexibilidade laboral sem prejuízos geracionais
  3. C) Redução da transmissão de conhecimentos tradicionais entre gerações
  4. D) Ampliação das oportunidades de qualificação formal na comunidade
  5. E) Fortalecimento das redes de solidariedade comunitária rural

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e acompanhe a trajetória da família. Até os anos 1980, Seu Joaquim e Dona Lourdes cultivavam arroz na terra, com renda mensal fixa. Entre 1980 e 2010, o filho trabalhou na tecelagem em dois turnos e enfrentou demissões em massa, com ganhos instáveis. Desde 2010, os netos trabalham em plataformas digitais, sem vínculo formal e com valores irregulares. Passo 2: Observe a fala de Maria, de dez anos, perguntando quando vão continuar o trabalho na terra. Isso indica que a criança já não participa da atividade agrícola, ou seja, o saber de cultivar arroz não está sendo transmitido às gerações seguintes. Passo 3: Portanto, o efeito mais coerente com o texto é a redução da transmissão de conhecimentos tradicionais entre gerações, alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto mostra o contrário, já que a renda passou de fixa para flutuante e depois irregular. A alternativa B está errada, porque a flexibilidade veio acompanhada de instabilidade e de ruptura geracional, e não de ausência de prejuízos. A alternativa D está errada, pois o texto não menciona ampliação de qualificação formal, e os netos trabalham sem vínculo formal. A alternativa E está errada, pois o texto descreve o abandono da vida rural, e não o fortalecimento de redes comunitárias. Passo 5: O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Analise as mudanças nas relações de trabalho e seus impactos sociais entre gerações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a mudança de atividade trouxe mais segurança, talvez por associar emprego urbano ou plataformas a progresso, sem notar que a renda ficou instável e irregular.

Por que engana: Confundir estabilidade financeira com flexibilidade laboral ou interpretar incorretamente os impactos sociais geracionais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a flexibilidade do trabalho por tarefa seria apenas vantagem, ignorando que o texto associa essa flexibilidade a valores irregulares e à perda do vínculo entre gerações.

C Correta

A precarização e perda de vínculo com a terra enfraquece a passagem de saberes agrícolas dos avós aos netos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a entrada na tecelagem e nas plataformas digitais a mais qualificação, sem perceber que o texto não fala em formação e que os netos trabalham sem vínculo formal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a vida em comunidade rural se fortaleceu, possivelmente por causa da menção à plantação e à convivência familiar, sem notar que o texto descreve o afastamento progressivo da terra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformação das relações de trabalho

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relações de trabalho e sociedade · dinâmica familiar e econômica

📚 Reveja

estude os impactos sociais das mudanças no trabalho familiar e comunitário

⚠️ Erro mais comum

Confundir estabilidade financeira com flexibilidade laboral ou interpretar incorretamente os impactos sociais geracionais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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