"— Quando programamos o braço robótico para mover blocos, observei que ele atravessava obstáculos invisíveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"— Quando programamos o braço robótico para mover blocos, observei que ele atravessava obstáculos invisíveis no ambiente simulado", comentou Ana, integrante de uma equipe que desenvolve um protótipo de manipulador para construir estruturas modulares. Antes de fabricar peças reais, o grupo executa vários ensaios no simulador, ajusta parâmetros de movimento e corrige o código sempre que detecta colisões. Assim, eles conseguem aprimorar o comportamento do robô e planejar intervenções sem arriscar danos ao equipamento físico. Analise as informações do texto-base e identifique qual principal vantagem do uso de simuladores na fase inicial de um projeto robótico.
- A) Reduzir o custo com materiais destinados a protótipos físicos
- B) Evitar colisões que possam danificar o equipamento real durante testes
- C) Permitir que todos os membros da equipe aprendam a programar robôs
- D) Acelerar a fabricação das peças físicas necessárias ao protótipo
- E) Aumentar a complexidade do código para atender a situações imprevisíveis
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ana observa que o braço robótico atravessava obstáculos no ambiente simulado, e a equipe testa, ajusta parâmetros e corrige o código sempre que detecta colisões, antes de fabricar peças reais. Passo 2: Identifique o objetivo central dessa etapa. O texto afirma que os ensaios permitem aprimorar o comportamento do robô e planejar intervenções sem arriscar danos ao equipamento físico. Passo 3: Relacione essa ideia com a alternativa B, que trata de evitar colisões que possam danificar o equipamento real durante testes. Essa é a vantagem destacada no texto, pois as colisões são detectadas e corrigidas no simulador, e não no robô físico. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não menciona custos de materiais como vantagem. A alternativa C está errada, pois o texto não trata do aprendizado de programação por todos os membros. A alternativa D está errada, pois o simulador ocorre antes da fabricação das peças, portanto não acelera essa fabricação. A alternativa E está errada, pois o texto descreve correções de código, e não aumento de complexidade para lidar com situações imprevisíveis. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a vantagem do uso de simuladores descrita no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a principal vantagem do simulador é economizar dinheiro com materiais, tomando um benefício secundário como o foco do texto. O texto fala em proteger o equipamento, não em custo de materiais.
Por que engana: Confundir a função dos simuladores com outras etapas do projeto, como fabricação ou aprendizado da equipe.
O texto descreve o uso do simulador para detectar e corrigir colisões antes da construção física, prevenindo danos.
O aluno interpreta o uso do simulador como uma atividade de treinamento da equipe, em vez de ferramenta técnica para testar movimentos. A menção à equipe não indica que a vantagem seja ensinar programação.
O aluno supõe que o simulador adianta a produção física das peças, quando o texto diz que os ensaios ocorrem antes de fabricar peças reais. Ele confunde a fase de simulação com a fase de fabricação.
O aluno entende que simular serve para tornar o código mais complexo e preparado para imprevistos. O texto fala em corrigir e ajustar o código, o que simplifica o comportamento do robô, e não em aumentar sua complexidade.
Raio-X da questão
uso de simuladores em robótica
diagnostico
conceitos básicos de robótica · programação de robôs
estude as vantagens do uso de simuladores em projetos robóticos
Confundir a função dos simuladores com outras etapas do projeto, como fabricação ou aprendizado da equipe.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- — Precisamos testar o percurso do robô antes de gastar tempo e materiais na construção física, sugeriu Ana. No…
- — “Antes de montar o braço robótico, vamos primeiro testar os movimentos no simulador. Assim podemos ajustar ângulos…
- Folhas de rascunho, kits de rodas e placas de circuito se espalham pela mesa enquanto um grupo de alunos organiza o…
- "Queremos evitar acidentes com o rover", comentou Lara ao apresentar o plano da futura missão de mapeamento de áreas…
- Pequena oficina escolar transformou-se em laboratório de inovação quando alunos da 3ª série decidiram criar um braço…
- Pesquisadores universitários desenvolveram um projeto de robótica subaquática usando um simulador virtual. Eles criaram…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog