Em um meme, aparece a imagem de um estudante bocejando ao lado de uma pilha de livros, com a frase: 'Só mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um meme, aparece a imagem de um estudante bocejando ao lado de uma pilha de livros, com a frase: 'Só mais cinco minutinhos'. — Como a relação entre imagem e frase produz sentido no meme?
- A) A imagem e a frase produzem sentido principalmente porque mostram que o estudante está cansado depois de já ter lido todos os livros que aparecem ao seu lado.
- B) A imagem e a frase produzem humor e ironia, pois o desejo de adiar o estudo, indicado por “só mais cinco minutinhos”, contrasta com a pilha de livros ao lado do estudante.
- C) A imagem e a frase produzem humor porque a frase explica literalmente que o estudante precisa dormir cinco minutos antes de continuar estudando.
- D) A imagem e a frase produzem sentido por meio de uma comparação direta entre o sono do estudante e o tamanho da pilha de livros apresentada.
- E) A imagem e a frase produzem humor porque a pilha de livros faz o estudante dizer “só mais cinco minutinhos”, como se os livros fossem a causa direta da fala.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei os elementos do meme descritos no enunciado: um estudante bocejando (sinal de sono e cansaço), uma pilha de livros (símbolo do estudo) e a frase 'Só mais cinco minutinhos' (um pedido de adiamento). Passo 2: Percebi que o humor surge do contraste entre a fala, que expressa vontade de adiar a tarefa, e a pilha de livros, que representa a obrigação de estudar. Passo 3: Essa leitura corresponde à alternativa B, que afirma exatamente essa relação de humor e ironia entre o desejo de adiar o estudo e a pilha de livros. Passo 4: A alternativa A está errada porque o meme não mostra que o estudante já leu os livros; a pilha indica o que ainda falta estudar. Passo 5: A alternativa C está errada porque a frase não diz que o estudante precisa dormir antes de estudar; ela expressa o desejo de continuar dormindo. Passo 6: A alternativa D está errada porque não há comparação direta de tamanho entre o sono e a pilha; o sentido vem do contraste entre desejo e obrigação. Passo 7: A alternativa E está errada porque a frase não atribui aos livros a causa do sono nem da fala, e o meme não sugere essa relação causal. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a ironia depende do contraste entre a vontade de adiar e a pilha de livros.
💡 Dica: Analise como a imagem e a frase se relacionam para criar humor ou sentido.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o cansaço vem de já ter lido todos os livros, confundindo a pilha com material concluído.
Por que engana: O aluno pode interpretar literalmente a frase, sem perceber a ironia ou o humor na relação entre imagem e texto.
A alternativa interpreta corretamente a relação entre linguagem verbal e visual: a frase expressa adiamento ou preguiça, enquanto a pilha de livros sugere a necessidade de estudar, criando contraste irônico e efeito humorístico.
O aluno leu a frase de forma literal, achando que 'cinco minutinhos' é uma instrução para dormir antes de estudar, e não uma expressão de desejo de adiar.
O aluno acredita que o meme compara tamanhos, como se o sono e a pilha fossem grandezas a serem medidas, ignorando o sentido humorístico do contraste.
O aluno supôs uma relação de causa e efeito entre os livros e a fala, quando o humor está no contraste entre o desejo de adiar e a obrigação representada pelos livros.
Raio-X da questão
relações entre imagem e texto
diagnostico
interpretação de imagens · interpretação de textos
estudo de memes e ironia em textos visuais
O aluno pode interpretar literalmente a frase, sem perceber a ironia ou o humor na relação entre imagem e texto.
pensamento_critico
cotidiano
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