Por que algumas áreas urbanas apresentam níveis de poluição mais elevados que outras? Para responder, um grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, estabelecendo o recorte das questões, usando fontes abertas e confiáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que algumas áreas urbanas apresentam níveis de poluição mais elevados que outras? Para responder, um grupo de estudantes decidiu pesquisar a qualidade do ar em sua cidade. Após levantamento inicial, identificaram diversas fontes: dados oficiais de estações meteorológicas, relatórios de ONGs e publicações em redes sociais. Para garantir foco e confiabilidade, definiram o recorte temporal e espacial: concentrar-se nos últimos seis meses e nos bairros localizados junto às avenidas mais movimentadas, usando apenas dados verificados por institutos reconhecidos e organizações ambientais confiáveis. Analise o texto e identifique qual estratégia ilustra adequadamente o estabelecimento do recorte da pesquisa descrita.
- A) Incluir diversas variáveis (industrial, residencial e climatológica) sem priorizar um recorte definido
- B) Utilizar relatórios de ONGs ambientais sem especificar o período ou a área de estudo
- C) Selecionar fontes variadas, incluindo redes sociais, independentemente de sua confiabilidade
- D) Definir recorte temporal e espacial ao focar nos níveis de poluição nos últimos seis meses em bairros próximos a avenidas movimentadas
- E) Formular questão ampla que investigue todos os fatores que afetam a qualidade do ar em toda a cidade
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve como os estudantes delimitaram a pesquisa. Eles escolheram um período (os últimos seis meses) e um espaço (bairros junto às avenidas mais movimentadas), o que corresponde ao recorte temporal e espacial.
- Procuro, entre as alternativas, a que descreve exatamente essa delimitação de tempo e lugar. A alternativa D afirma justamente que o recorte foi definido ao focar nos níveis de poluição nos últimos seis meses em bairros próximos a avenidas movimentadas, o que coincide com o texto.
- Por que as outras estão erradas: A propõe incluir muitas variáveis sem recorte definido, o oposto do que o grupo fez. B usa fontes confiáveis, mas não especifica período nem área, o que contradiz o texto. C inclui redes sociais sem critério de confiabilidade, enquanto o grupo usou apenas dados verificados. E propõe uma questão ampla sobre toda a cidade, justamente o contrário de um recorte focado.
- Conclusão: a alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a estratégia que delimita claramente o recorte temporal e espacial da pesquisa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que pesquisar muitas variáveis ao mesmo tempo amplia a qualidade do estudo, confundindo abrangência com delimitação. Não percebeu que o recorte exige restringir o objeto de estudo.
Por que engana: Confundir recorte definido com coleta ampla e sem foco, escolhendo alternativas que não delimitam tempo e espaço claramente.
O aluno pode ter se concentrado apenas na confiabilidade das fontes (ONGs ambientais) e esquecido que o recorte exige definir período e área. Assim, ignorou a parte do texto que delimita o tempo e o lugar da pesquisa.
O aluno pode ter entendido que quanto mais fontes diversas, melhor a pesquisa, mesmo sem critério de confiabilidade. Não percebeu que o texto trata de seleção de fontes, e não de recorte, e que os estudantes usaram apenas dados verificados.
Explicita o recorte temporal e espacial conforme descrito para delimitar a pesquisa de forma clara e confiável.
O aluno pode ter associado pesquisa completa a estudar todos os fatores em toda a cidade, intuição comum de que abranger tudo é mais rigoroso. Isso contraria o conceito de recorte, que consiste em limitar o escopo.
Raio-X da questão
recorte temporal e espacial
diagnostico
estrategias de pesquisa · analise de texto
estudo sobre delimitação de recorte em pesquisas
Confundir recorte definido com coleta ampla e sem foco, escolhendo alternativas que não delimitam tempo e espaço claramente.
pensamento_critico
cotidiano
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