Por que num dia comum um barulho pode alterar toda uma rotina? Quando Marcos abriu o portão, um estrondo ecoou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pontuar textos adequadamente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que num dia comum um barulho pode alterar toda uma rotina? Quando Marcos abriu o portão, um estrondo ecoou pela rua. Imediatamente ele correu para dentro de casa sem saber de onde vinha o som. O cachorro latiu alto assustado com o barulho mas assim que percebeu a presença de Marcos começou a abanar o rabo e Marcos aliviado acariciou o animal dizendo voce esta bem garoto Analise o segundo parágrafo do texto-base e identifique a opção que apresenta a pontuação adequada para todo o trecho.
- A) O cachorro latiu alto, assustado com o barulho; mas assim que percebeu a presença de Marcos, começou a abanar o rabo e Marcos aliviado, acariciou o animal dizendo: “Você está bem, garoto?”
- B) O cachorro latiu alto assustado com o barulho mas, assim que percebeu a presença de Marcos, começou a abanar o rabo; e Marcos aliviado acariciou o animal dizendo: “Você está bem, garoto?”
- C) O cachorro latiu alto assustado com o barulho, mas assim que percebeu a presença de Marcos começou a abanar o rabo e, Marcos aliviado, acariciou o animal, dizendo: “Você está bem, garoto?”
- D) O cachorro latiu alto, assustado com o barulho, mas assim que percebeu a presença de Marcos, começou a abanar o rabo e Marcos, aliviado, acariciou o animal, dizendo: “Você está bem, garoto?”
- E) O cachorro latiu alto, assustado com o barulho, mas assim que percebeu a presença de Marcos começou a abanar o rabo, e Marcos aliviado acariciou o animal, dizendo: “Você está bem, garoto?”
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o segundo parágrafo com atenção. Ele tem três orações ligadas: o cachorro latiu alto, mas começou a abanar o rabo, e Marcos acariciou o animal, dizendo a fala entre aspas. Há uma oração adversativa (mas) e uma aditiva (e), além de intercalações (assustado com o barulho; aliviado; dizendo...) que precisam ser isoladas por vírgulas.
- Resolvendo por conta própria, a pontuação adequada é: O cachorro latiu alto, assustado com o barulho, mas assim que percebeu a presença de Marcos, começou a abanar o rabo e Marcos, aliviado, acariciou o animal, dizendo: “Você está bem, garoto?”. Usamos vírgula para isolar o adjunto 'assustado com o barulho', a oração subordinada adverbial 'assim que percebeu a presença de Marcos' e o aposto/adjunto 'aliviado'; a vírgula antes de 'dizendo' separa o gerúndio; os dois-pontos introduzem a fala, que vem entre aspas com a pontuação interna.
- Comparando com o gabarito oficial (D), a alternativa D coincide com a análise feita.
- Por que as outras estão erradas: A separa 'alto' de 'assustado' apenas com vírgula e usa ponto e vírgula antes de 'mas' sem necessidade, além de separar indevidamente o sujeito 'Marcos' do verbo 'acariciou' com vírgula. B não isola 'assustado com o barulho', usa ponto e vírgula inadequado antes de 'e' e não isola 'aliviado'. C coloca vírgula entre 'e' e 'Marcos', separando a conjunção do sujeito, e não isola a oração subordinada 'assim que percebeu...'. E omite a vírgula após 'Marcos' na oração subordinada e não isola 'aliviado', deixando o trecho sem pausas necessárias.
💡 Dica: Analise a pontuação e a estrutura das orações no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ponto e vírgula antes de 'mas' é obrigatório e que 'Marcos aliviado,' pode ser separado por vírgula do verbo, esquecendo que sujeito e verbo não se separam.
O aluno usa ponto e vírgula antes da conjunção 'e' por achar que ela sempre inicia uma nova oração independente, e deixa de isolar 'assustado com o barulho' e 'aliviado' por vírgulas.
Por que engana: Confundir o uso de vírgulas e pontos e vírgulas, prejudicando a clareza do texto.
O aluno acha que a vírgula deve anteceder a conjunção 'e' quando ela liga orações e, por isso, separa 'e' de 'Marcos'; também omite a vírgula que isola o adjunto 'assustado com o barulho' no início do trecho.
Apresenta vírgulas em orações intercaladas, marcação antes de "mas" e tônica na fala com dois-pontos e vírgulas para vocativo.
O aluno isola bem a oração 'mas', mas esquece que o adjunto 'assim que percebeu a presença de Marcos' e o aposto 'aliviado' precisam de vírgulas, pois ele pensa que apenas orações coordenadas exigem pontuação.
Raio-X da questão
pontuação correta em texto
avaliacao
regras básicas de pontuação · estrutura de orações compostas
estude regras de pontuação e uso de vírgulas e pontos e vírgulas
Confundir o uso de vírgulas e pontos e vírgulas, prejudicando a clareza do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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