Uma pesquisa realizada entre estudantes do 8º ano de uma escola de porte médio apontou que 79% deles sentem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada entre estudantes do 8º ano de uma escola de porte médio apontou que 79% deles sentem sono leve durante as aulas de história. Em depoimentos, alguns jovens chamaram a disciplina de “hotel cinco estrelas”, expressão que, segundo comentaram, seria um elogio, pois nenhum hóspede reclamaria de dormir em quarto luxuoso. No entanto, a ironia dessa comparação revela outra intenção: os alunos não distinguiam entre aprender fatos e simplesmente cochilar. Os professores destacam que o comentário reflete tédio e falta de envolvimento com o conteúdo quando o ensino não estimula a participação ativa. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela ironia em “hotel cinco estrelas”.
- A) Exaltar a qualidade das instalações escolares
- B) Demonstrar humor autodepreciativo dos professores
- C) Reforçar a opinião dos pais sobre o ensino tradicional
- D) Valorizar o ambiente confortável da escola
- E) Expressar insatisfação com a falta de dinamismo nas aulas
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A expressão “hotel cinco estrelas” é dita pelos alunos como suposto elogio, mas o próprio texto avisa que há ironia, pois a comparação revela que os alunos não distinguiam aprender fatos de cochilar.
- Identifique o sentido real da ironia. Ao dizer que a aula é um hotel de luxo onde se dorme bem, o aluno diz, na verdade, que a aula é tão passiva e sem graça que serve apenas para descansar. A crítica recai sobre a falta de dinamismo e de participação, e não sobre o prédio ou o conforto.
- Confirme com o contexto. Os professores destacam que o comentário reflete tédio e falta de envolvimento quando o ensino não estimula a participação ativa. Isso confirma que o efeito de sentido é a insatisfação com aulas pouco dinâmicas, que é a alternativa E.
- Analise as demais alternativas. A) está errada, pois a ironia não trata das instalações escolares, e sim do modo como a aula acontece. B) está errada, pois não há humor autodepreciativo dos professores, já que a crítica vem dos alunos e atinge o ensino. C) está errada, pois o texto não menciona a opinião dos pais. D) está errada, pois o conforto do ambiente é justamente o que a ironia usa como metáfora para a passividade, e não um valor exaltado.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois a ironia expressa insatisfação com a falta de dinamismo nas aulas.
💡 Dica: Identifique o sentido irônico da expressão no contexto do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a expressão ao pé da letra, como elogio às instalações, e ignorou que a metáfora do hotel se refere à aula, não ao prédio.
O aluno acreditou que os professores estariam rindo de si mesmos, quando a fala é dos estudantes e a crítica recai sobre o ensino.
O aluno buscou no texto uma opinião externa que não aparece, como a dos pais, e não identificou que a crítica vem dos próprios alunos e professores.
O aluno aceitou o sentido literal de conforto como valor positivo e não percebeu que o conforto do hotel é usado de forma irônica para indicar passividade e sono durante a aula.
Por que engana: O aluno pode interpretar a ironia como elogio literal, confundindo o sentido figurado com o literal.
A expressão irônica mostra descontentamento dos alunos com aulas monótonas, não um elogio real ao sono em sala.
Raio-X da questão
ironía e sentido figurado
avaliacao
interpretação de texto · figuras de linguagem
estudo de figuras de linguagem e interpretação de texto
O aluno pode interpretar a ironia como elogio literal, confundindo o sentido figurado com o literal.
pensamento_critico
cotidiano
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