GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História9º anoBNCC EF09HI21Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: levantamento do Centro Popular de Memória mostra que, em meados da década de 1970…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI21

Identificar e relacionar as demandas indígenas e quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: levantamento do Centro Popular de Memória mostra que, em meados da década de 1970, comunidades indígenas e quilombolas organizaram manifestações para expor as consequências dos grandes projetos de desenvolvimento rural implementados pela ditadura militar. Entre as principais reivindicações, constavam a garantia de demarcação de terras tradicionais, a preservação de modos de vida ancestrais e a oferta de educação diferenciada. Em vários ofícios enviados a autoridades federais, também foram expressos pedidos de recursos para saúde básica, embora subordinados à defesa do território. As lideranças alertavam que a expansão de rodovias, hidrelétricas e monoculturas ocorria sem consulta às populações locais, provocando deslocamentos forçados e perda de autonomia cultural. Com base no texto-base, identifique a demanda que expressa a contestação indígena e quilombola ao modelo desenvolvimentista da ditadura militar.

  1. A) Apoio à implantação de grandes obras de infraestrutura
  2. B) Defesa de integração urbana em projetos estatais
  3. C) Solicitação de financiamento para monocultura comercial
  4. D) Reivindicação de acesso irrestrito às escolas militares
  5. E) Garantia de demarcação de terras tradicionais

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leio o texto-base e identifico o problema central: comunidades indígenas e quilombolas contestavam os grandes projetos de desenvolvimento rural da ditadura militar (rodovias, hidrelétricas e monoculturas) porque eram implantados sem consulta e provocavam deslocamentos forçados e perda de autonomia cultural.
  2. Procuro, no texto, a demanda que se opõe diretamente a esse modelo. O texto lista como principais reivindicações a garantia de demarcação de terras tradicionais, a preservação de modos de vida ancestrais e a educação diferenciada. A defesa do território é o eixo de toda a argumentação, inclusive dos pedidos de saúde, que estão subordinados a ela.
  3. Analiso a alternativa E, que trata da garantia de demarcação de terras tradicionais. Ela é a resposta correta, pois a demarcação protege o território contra as obras e monoculturas que as populações denunciavam, sendo portanto uma contestação direta ao modelo desenvolvimentista.
  4. Verifico as demais alternativas. A alternativa A é errada porque apoia exatamente as grandes obras de infraestrutura que as lideranças criticavam. A alternativa B é errada porque propõe integração urbana, enquanto o texto defende a permanência no território. A alternativa C é errada porque pede financiamento para monocultura comercial, um dos projetos denunciados. A alternativa D é errada porque o texto não menciona escolas militares e a reivindicação central é educação diferenciada, não acesso a instituições militares.
  5. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a demarcação de terras tradicionais é a demanda que expressa a contestação indígena e quilombola ao modelo desenvolvimentista da ditadura.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a principal reivindicação das comunidades indígenas e quilombolas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado desenvolvimento a progresso e supôs que as populações apoiariam obras de infraestrutura, sem notar que o texto denuncia justamente seus efeitos sobre o território.

Por que engana: Confundir as demandas das comunidades tradicionais com apoio às obras do governo ou integração urbana.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a demanda por direitos com a ideia de integração à sociedade urbana, ignorando que o texto defende a permanência nas terras tradicionais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que o financiamento de monoculturas seria uma forma de desenvolvimento rural aceita pelas comunidades, sem perceber que o texto critica essas monoculturas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter buscado uma resposta sobre educação e se prendido à palavra escolas, sem verificar que o texto fala de educação diferenciada e não de acesso a escolas militares.

E Correta

A demarcação de terras tradicionais confronta o modelo desenvolvimentista que explorava territórios sem consulta e impedia a autonomia indígena e quilombola.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reivindicação indígena e quilombola

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

historia da ditadura militar · movimentos sociais no Brasil

📚 Reveja

estude os impactos dos projetos de desenvolvimento rural na ditadura militar e as demandas das populações tradicionais

⚠️ Erro mais comum

Confundir as demandas das comunidades tradicionais com apoio às obras do governo ou integração urbana.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de As questões indígena e negra e a ditadura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.