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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF35LP23Difícil⏱ medio

— Professora, por que repetimos palavras difíceis? — perguntou Lucas durante a aula de língua. A docente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP23

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Professora, por que repetimos palavras difíceis? — perguntou Lucas durante a aula de língua. A docente sorriu e sugeriu um trava-línguas para exercitar a pronúncia: "Três tigres tristes tropeçaram nos trilhos do trem" Ela explicou: esse enunciado lúdico usa semelhanças sonoras para tornar a fala mais ritmada e divertida. Os alunos praticaram em voz alta, percebendo que certos grupos de sons se repetem no início das palavras, tornando o desafio mais desafiador e divertido ao mesmo tempo. Analise o texto-base e identifique o recurso sonoro predominante em "Três tigres tristes tropeçaram nos trilhos do trem".

  1. A) Imitação de ruídos próprios de animais ou objetos
  2. B) Repetição de consoantes no início das palavras
  3. C) Repetição de sons finais das palavras
  4. D) Repetição de vogais nas sílabas acentuadas
  5. E) Uso de palavras parônimas com significados próximos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o recurso sonoro predominante no trava-língua. Passo 2: Observando as palavras, vemos que o som do T aparece no início de quase todas: Três (não, começa com T? Não, começa com Tr), tigres (T), tristes (Tr), tropeçaram (Tr), trilhos (Tr) e trem (Tr). O grupo consonantal inicial tr e o T se repetem, o que caracteriza aliteração, ou seja, repetição de consoantes no início das palavras. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois não há imitação de ruídos de animais ou objetos; o tigre é citado como palavra, não como som onomatopaico. Passo 5: A alternativa C está errada, porque não há repetição de sons finais; as palavras terminam em sons variados (es, s, am, ilhos, em). Passo 6: A alternativa D está errada, pois o recurso não é a repetição de vogais tônicas; as vogais variam bastante e o destaque sonoro está nas consoantes iniciais. Passo 7: A alternativa E está errada, porque não há uso de palavras parônimas; o trava-língua não compara termos parecidos em significado ou grafia para criar sentido. Passo 8: Conclusão: o recurso predominante é a aliteração, repetição de consoantes no início das palavras, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o som repetido no início das palavras do trava-línguas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a sonoridade do texto a imitação de sons, pensando que tigres e trilhos remetem a ruídos de animais ou de objetos.

Por que engana: Confundir repetição de sons iniciais com repetição de sons finais ou com onomatopeias.

B Correta

Caracteriza aliteração: repetição do som consonantal inicial “tr” para efeito sonoro e rítmico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno observa a sonoridade do texto, mas procura repetição no final das palavras, confundindo rima com aliteração.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta identificar um padrão vocálico nas sílabas tônicas, sem perceber que as vogais variam e que o destaque está nas consoantes iniciais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde recursos sonoros com recursos semânticos, imaginando que palavras de sentido próximo ou parecidas na grafia caracterizam o trava-língua.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

repetição de consoantes iniciais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos sonoros na linguagem

📚 Reveja

Estude os recursos sonoros: aliteração e onomatopeia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir repetição de sons iniciais com repetição de sons finais ou com onomatopeias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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