Por que as tartarugas marinhas perdem seus ovos nas praias? Nas últimas estações, crianças de várias cidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as tartarugas marinhas perdem seus ovos nas praias? Nas últimas estações, crianças de várias cidades participaram de uma campanha que conscientiza sobre a limpeza das faixas de areia e a proteção dos ninhos. Com cartazes coloridos e versos curtos, o material traz frases como “Proteja nossos ninhos!”, “Não deixe lixo na areia!” e “Você pode ajudar!”. No folder, desenhos de tartaruguinhas caminhando entre conchas reforçam a mensagem. Amiguinhos aprendem a varrer o lixo leve e a respeitar as áreas demarcadas pelos biólogos. A campanha conclui: “Junte-se a nós e garanta um futuro seguro para as tartarugas.” Analise o texto-base e identifique qual recurso linguístico convoca diretamente o público infantil a atuar na proteção das tartarugas marinhas.
- A) Emprego de advérbios para intensificar ideias
- B) Uso de conjunções para indicar consequência
- C) Uso de adjetivos para qualificar o tema
- D) Emprego de vocativo para chamar atenção
- E) Uso de verbos no imperativo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso linguístico que convoca diretamente o público infantil a agir na proteção das tartarugas. Para isso, observe os verbos das frases da campanha, que estão na forma de ordem ou convite direto ao leitor. Passo 2: Em 'Proteja nossos ninhos!', o verbo 'proteja' está no imperativo afirmativo, na segunda pessoa do singular (você). Em 'Não deixe lixo na areia!', o verbo 'deixe' está no imperativo negativo. Em 'Junte-se a nós e garanta um futuro seguro', os verbos 'junte-se' e 'garanta' também estão no imperativo, sempre com função de convocação. Passo 3: O imperativo é o modo verbal usado para dar ordens, pedidos, conselhos ou convites, por isso é o recurso que mobiliza o leitor a atuar. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) advérbios intensificam ideias, mas no texto não há advérbios de intensidade que chamem o leitor à ação; B) conjunções de consequência ligariam orações sobre causa e efeito, e o texto não estabelece essa relação para convocar o público; C) adjetivos qualificam seres e coisas, como 'seguro' ou 'coloridos', mas não fazem o convite direto; D) o vocativo chama o interlocutor pelo nome, e até aparece a palavra 'Amiguinhos', mas ela está na narração sobre as crianças, não como chamamento direto dentro das frases da campanha. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso linguístico que convoca o público infantil na campanha.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a intensidade emocional das frases, como o tom enfático dos gritos e exclamações, por emprego de advérbios de intensidade.
O aluno pode ter associado a ideia de 'garantir um futuro seguro' a uma relação de consequência, supondo que a conjunção 'e' ou a lógica da frase indicam efeito.
O aluno pode ter achado que palavras descritivas como 'coloridos', 'curtos' e 'seguro' são o que faz o texto convocar as crianças, confundindo qualificar com convocar.
O aluno pode ter confundido o chamamento com o vocativo, por causa da palavra 'Amiguinhos' e da ideia de dirigir-se às crianças, sem perceber que ela aparece na narração e não como interpelação direta nas frases da campanha.
Por que engana: Confundir o uso do vocativo com o imperativo ou outros recursos linguísticos de ênfase.
O imperativo em “Proteja nossos ninhos!”, “Não deixe lixo na areia!” e “Junte-se a nós” convoca ação diretamente.
Raio-X da questão
recurso linguístico vocativo imperativo
diagnostico
recursos linguísticos básicos · função do vocativo
Estude os recursos linguísticos que expressam chamada e comando no texto.
Confundir o uso do vocativo com o imperativo ou outros recursos linguísticos de ênfase.
pensamento_critico
cotidiano
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