Leia o slogan infantil: "Eco-Aventura: cole, crie, cuide!" Que recurso linguístico predomina nesse slogan para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan infantil: "Eco-Aventura: cole, crie, cuide!" Que recurso linguístico predomina nesse slogan para convocar participação?
- A) Uso de verbos no imperativo que convocam as crianças à ação.
- B) Uso de adjetivos que descrevem as aventuras da natureza.
- C) Uso de perguntas para estimular a curiosidade das crianças.
- D) Apelo emocional que busca tocar o coração das crianças.
- E) Uso de metáforas que associam a natureza à imaginação.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe o slogan "Eco-Aventura: cole, crie, cuide!". Ele é formado por três verbos (colar, criar, cuidar) conjugados na segunda pessoa do singular do imperativo, pois a forma "cole", "crie" e "cuide" dá uma ordem ou um convite direto ao leitor.
- Verifique a pergunta: o recurso que predomina para convocar a participação é justamente esse uso de verbos no imperativo, que chama a criança à ação de forma direta e imediata.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque não há adjetivos descrevendo aventuras; a palavra "Eco-Aventura" é um nome, e não há descrição da natureza no slogan. C está errada porque não há perguntas no texto, apenas ordens. D está errada porque não há apelo emocional explícito, como sentimentos ou emoções evocadas, apenas comandos objetivos. E está errada porque não há metáfora: o texto não associa a natureza à imaginação por meio de linguagem figurada.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso linguístico que estimula a ação.
Alternativa por alternativa
A sequência de verbos curtos funciona como instruções diretas; o imperativo torna o enunciado apelativo e orienta ações concretas.
O aluno pode ter associado o prefixo "Eco-" e o nome "Aventura" a uma descrição de qualidades da natureza, achando que há adjetivos no slogan.
Por que engana: Confundir o uso de adjetivos com o uso de verbos no imperativo, pensando que descrever é convocar.
O aluno pode ter confundido o tom animado do slogan com uma pergunta retórica, ou ter entendido que frases curtas com pontuação expressiva funcionam como questionamento.
O aluno pode ter achado que slogans infantis sempre tocam emocionalmente o público, usando a intuição do dia a dia em vez de identificar a classe de palavras que realmente predomina no texto.
O aluno pode ter interpretado a palavra "Eco-Aventura" como uma figura de linguagem que une natureza e imaginação, sem perceber que não há comparação ou sentido figurado no texto.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
avaliacao
recursos linguísticos · verbos no imperativo
Revisar os tipos de recursos linguísticos e suas funções.
Confundir o uso de adjetivos com o uso de verbos no imperativo, pensando que descrever é convocar.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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