Até que ponto a arte urbana se renova nas galerias tradicionais? A exposição 'Ruas em Cores' reúne 25 obras de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Até que ponto a arte urbana se renova nas galerias tradicionais? A exposição 'Ruas em Cores' reúne 25 obras de artistas que migraram dos muros às paredes fechadas, buscando transpor questões sociais para o espaço expositivo. O texto da curadoria enfatiza o diálogo entre graffiti e apresentação formal, ressaltando materiais diversos e instalações interativas. Contudo, essa incoerência entre inovação proposta e repertório apresentado compromete a imersão do visitante. O subtítulo 'Margens ao Centro' sugere uma travessia que, na prática, esbarra em escolhas estéticas superficiais. Apesar do esforço de dar voz aos grafiteiros, a montagem decepciona por repetir velhos códigos sem renovar a experiência crítica. Ao final, resta a sensação de uma proposta ambiciosa que não cumpre seu potencial de desconstruir limites. Identifique no texto-base a ação em que a autora posiciona-se criticamente em relação à exposição.
- A) Comparar a exposição com mostras anteriores na cidade
- B) Apontar incoerência entre inovação proposta e repertório apresentado
- C) Indicar a reação do público às instalações
- D) Descrever o percurso expositivo e seus ambientes
- E) Elogiar o diálogo entre graffiti e apresentação formal
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação em que a autora se posiciona criticamente em relação à exposição 'Ruas em Cores'. Posicionamento crítico é um juízo de valor, uma avaliação negativa ou positiva fundamentada, e não apenas a descrição do que existe na mostra.
- Ao ler o texto, percebemos que a autora descreve a exposição (25 obras, diálogo entre graffiti e apresentação formal, materiais diversos, instalações interativas) e depois avalia esses elementos. Ela afirma que 'essa incoerência entre inovação proposta e repertório apresentado compromete a imersão do visitante', ou seja, aponta uma contradição entre o que a curadoria promete e o que realmente apresenta. Isso é uma crítica explícita.
- A alternativa B corresponde exatamente a essa ação: apontar a incoerência entre a inovação proposta e o repertório apresentado. Portanto, B é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) o texto não compara a exposição com mostras anteriores da cidade; C) a reação do público não é indicada, o texto fala da imersão do visitante apenas como hipótese; D) descrever o percurso é uma ação descritiva, não crítica, e o texto não detalha ambientes do percurso; E) o texto faz o contrário de elogiar, pois diz que a montagem decepciona e repete velhos códigos.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a crítica expressa pela autora.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a avaliação crítica com uma comparação histórica, supondo que a autora contextualiza a mostra com outras exposições urbanas da cidade. O texto não menciona mostras anteriores.
Reflete a crítica explícita presente no texto sobre o descompasso entre proposta e execução.
O aluno pode ter tomado a menção à 'imersão do visitante' como se o texto relatasse a reação do público às instalações, quando a autora apenas formula uma consequência hipotética de sua própria análise.
O aluno pode ter assumido que, por o texto descrever elementos da exposição, a ação central seria descritiva, sem perceber que a descrição serve de base para o julgamento crítico que aparece nas frases seguintes.
O aluno pode ter lido apenas a frase sobre o 'diálogo entre graffiti e apresentação formal', que é o trecho inicial da curadoria, ignorando que a autora usa esse elemento como ponto de partida para uma crítica negativa.
Por que engana: O aluno pode confundir descrição ou elogio com crítica, escolhendo alternativas que não expressam a posição crítica da autora.
Raio-X da questão
interpretação crítica de texto
avaliacao
interpretação de texto literário
estudo de análise crítica e interpretação textual
O aluno pode confundir descrição ou elogio com crítica, escolhendo alternativas que não expressam a posição crítica da autora.
pensamento_critico
literario
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