DIALOGO: — Para nossa pesquisa sobre receitas tradicionais, precisamos seguir etapas definidas, explicou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, a partir de recortes e questões definidos previamente, usando fontes indicadas e abertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
DIALOGO: — Para nossa pesquisa sobre receitas tradicionais, precisamos seguir etapas definidas, explicou a professora. Primeiro, definimos o tema: pães caseiros artesanais. Em seguida, formulamos a pergunta principal: qual a origem dessas receitas? Depois, selecionamos fontes indicadas e abertas, como sites de museus, livros digitais e entrevistas com familiares. Em seguida, registramos os dados coletados e, por fim, analisamos as mudanças nas preparações ao longo do tempo. Identifique no texto-base qual etapa do processo de pesquisa corresponde à escolha de fontes indicadas e abertas.
- A) Formular a pergunta principal
- B) Analisar as mudanças nas preparações
- C) Registrar os dados coletados
- D) Definir o tema de pesquisa
- E) Selecionar fontes indicadas e abertas
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a etapa do processo de pesquisa que corresponde à escolha de fontes indicadas e abertas.
- No texto, a professora descreve as etapas em sequência: definir o tema, formular a pergunta principal, selecionar fontes, registrar os dados e analisar as mudanças.
- A frase que trata das fontes é: 'Em seguida, selecionamos fontes indicadas e abertas, como sites de museus, livros digitais e entrevistas com familiares.' Logo, a etapa correspondente é selecionar fontes indicadas e abertas, alternativa E.
- A alternativa A está errada porque formular a pergunta principal é a etapa em que se pergunta qual a origem das receitas, não a escolha de fontes.
- A alternativa B está errada porque analisar as mudanças nas preparações é a última etapa, feita depois da coleta dos dados.
- A alternativa C está errada porque registrar os dados coletados vem depois da seleção das fontes e trata dos dados já obtidos.
- A alternativa D está errada porque definir o tema de pesquisa é a primeira etapa, anterior à formulação da pergunta e à escolha das fontes.
- Como a análise do texto confirma a alternativa E, ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a etapa mencionada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a escolha de fontes com a formulação da pergunta, já que ambas aparecem no início do processo e tratam da origem das receitas.
Por que engana: Confundir as etapas do processo de pesquisa e não relacionar corretamente a descrição com a etapa correspondente.
O aluno pode supor que a etapa final, mais elaborada, é a que lida com fontes, por associar análise de documentos a escolha de materiais de pesquisa.
O aluno pode associar fontes aos dados, imaginando que escolher fontes e registrar dados são a mesma coisa, sem notar a ordem das etapas indicada no texto.
O aluno pode achar que definir o tema envolve escolher as fontes, pois o tema 'pães caseiros artesanais' já sugere de onde vem a informação, e não percebe que a seleção de fontes vem depois.
O texto-base descreve essa etapa ao mencionar sites de museus, livros digitais e entrevistas.
Raio-X da questão
etapas do processo de pesquisa
diagnostico
compreensão de texto
estude as etapas do processo de pesquisa e suas características
Confundir as etapas do processo de pesquisa e não relacionar corretamente a descrição com a etapa correspondente.
pensamento_critico
cotidiano
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