— Na sessão da comissão de cultura da câmara, vereadores manifestaram-se sobre a proposta de estender o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar posicionamentos defendidos e refutados na escuta de interações polêmicas em entrevistas, discussões e debates (televisivo, em sala de aula, em redes sociais etc.), entre outros, e se posicionar frente a eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Na sessão da comissão de cultura da câmara, vereadores manifestaram-se sobre a proposta de estender o horário de funcionamento das bibliotecas municipais. Marcelo afirmou: “Discordo totalmente da proposta de ampliar os horários das bibliotecas municipais.” Paula declarou: “Concordo que mais tempo de atendimento beneficiaria a comunidade.” Renata ponderou: “Concordo parcialmente com a proposta, pois é importante, mas o orçamento atual não comporta maiores despesas.” Gustavo comentou: “Do mesmo modo, apoio envolver voluntários para auxiliar no funcionamento noturno.” Fernanda concluiu: “Discordo da proposta, mas reconheço que poderia haver alternativas de custeio.” Analise o texto-base e identifique qual enunciado marca concordância parcial com a proposta de ampliação de horários das bibliotecas.
- A) Marcelo afirmou: “Discordo totalmente da proposta de ampliar os horários das bibliotecas municipais.”
- B) Renata ponderou: “Concordo parcialmente com a proposta, pois é importante, mas o orçamento atual não comporta maiores despesas.”
- C) Gustavo comentou: “Do mesmo modo, apoio envolver voluntários para auxiliar no funcionamento noturno.”
- D) Fernanda concluiu: “Discordo da proposta, mas reconheço que poderia haver alternativas de custeio.”
- E) Paula declarou: “Concordo que mais tempo de atendimento beneficiaria a comunidade.”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o enunciado que marca concordância parcial com a proposta de ampliar os horários das bibliotecas. A expressão-chave é 'concordância parcial', ou seja, a pessoa aceita a proposta em parte e faz uma ressalva.
- Analisando cada fala, a de Renata é a que apresenta exatamente essa estrutura: ela diz 'Concordo parcialmente com a proposta', declara que a ideia é importante e, em seguida, faz a ressalva de que o orçamento atual não comporta maiores despesas. Portanto, a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Marcelo discorda totalmente, ou seja, rejeita a proposta por inteiro, sem nenhuma concordância.
- C) Gustavo apoia a ideia de envolver voluntários, mas não manifesta posição explícita sobre a ampliação dos horários em si; é apoio a uma medida complementar.
- D) Fernanda discorda da proposta, embora reconheça alternativas de custeio; a discordância é a posição principal, sem concordância.
- E) Paula concorda plenamente com a ampliação, sem ressalvas, o que caracteriza concordância total e não parcial.
💡 Dica: Observe os marcadores que combinam apoio à proposta com uma ressalva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a presença de uma opinião firme e explícita sobre a proposta com concordância, ou interpretou a fala de Marcelo como posição relevante para a questão, sem perceber que ela é uma rejeição total.
Usa explicitamente o operador de concordância parcial, alinhado à habilidade EF89LP15.
O aluno pode ter considerado que apoiar voluntários para o funcionamento noturno equivale a apoiar a ampliação dos horários, sem notar que a fala trata de uma medida auxiliar e não da proposta principal.
O aluno pode ter se deixado levar pela parte final da fala, que menciona alternativas de custeio, e entendido isso como concordância, quando a posição declarada é de discordância.
Por que engana: Confundir concordância parcial com apoio integral ou com discordância, ignorando a ressalva introduzida por uma justificativa contrária à ampliação.
O aluno pode ter confundido concordância total com parcial, achando que a afirmação de que mais tempo beneficiaria a comunidade já representa concordância parcial, sem perceber que não há ressalva.
Raio-X da questão
Concordância parcial argumentativa
avaliacao
Identificação de posicionamentos argumentativos · Reconhecimento de conectivos adversativos
Revise marcas linguísticas de concordância, discordância e ressalva em posicionamentos argumentativos.
Confundir concordância parcial com apoio integral ou com discordância, ignorando a ressalva introduzida por uma justificativa contrária à ampliação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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