Como lembranças pessoais podem ganhar camadas visuais digitais? Há um projeto comunitário em uma vila urbana…

Questão

Como lembranças pessoais podem ganhar camadas visuais digitais? Há um projeto comunitário em uma vila urbana que convidou moradores a compartilhar fotografias antigas de suas famílias. Um aplicativo móvel sobrepõe essas imagens a murais históricos em realidade aumentada, permitindo que cada usuário incorpore textos, sons e desenhos às fotos originais. Ao participar, jovens e idosos discutem motivações e significados dessas memórias, compartilham suas versões em redes sociais internas e refletem sobre a identidade coletiva. A ferramenta oferece opções de edição colaborativa, mas também exige que cada contribuidor comente criticamente as escolhas estéticas antes de publicar sua versão digital. Analise o texto-base e identifique a alternativa que evidencia o uso crítico das tecnologias digitais da informação e comunicação pelos participantes.

1. A) O uso de um aplicativo que reproduz automaticamente obras digitais sem oferecer modos de discussão sobre seus significados.
2. B) O uso de um aplicativo que permite aos participantes editar e contextualizar digitalmente imagens conforme suas experiências culturais.
3. C) O uso de um aplicativo que foca em curadoria profissional sem incorporar narrativas pessoais dos usuários.
4. D) O uso de um aplicativo que possibilita apenas visualização de camadas históricas sem participação ativa do público.
5. E) O uso de um aplicativo que registra estatisticamente visualizacoes sem permitir reflexões sobre o conteúdo apresentado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a alternativa que mostra uso crítico das tecnologias digitais, isto é, uso que vai além de consumir conteúdo e envolve análise, interpretação e produção de sentido pelos participantes.
2. Analise o texto-base. Os moradores fotografam e enviam memórias de suas famílias, sobrepõem textos, sons e desenhos às imagens, discutem significados, comentam criticamente as escolhas estéticas e refletem sobre a identidade coletiva. Há, portanto, edição, contextualização e reflexão ativa.
3. Compare com a alternativa B. Ela afirma que o aplicativo permite editar e contextualizar digitalmente imagens conforme as experiências culturais dos participantes. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve: a tecnologia é usada para ressignificar memórias a partir da própria vivência, o que caracteriza uso crítico.
4. Verifique por que as demais estão erradas. A) está errada porque descreve reprodução automática sem discussão, o oposto da reflexão exigida no projeto. C) está errada porque exclui justamente as narrativas pessoais, que são centrais na proposta. D) está errada porque nega a participação ativa, que o texto destaca como essencial. E) está errada porque foca em estatísticas de visualização e não em reflexão sobre o conteúdo.
5. Conclusão. A alternativa B é a única que evidencia o uso crítico e criativo das tecnologias digitais pelos participantes, em consonância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como o aplicativo permite participação e reflexão crítica dos usuários.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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