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Matemática2º anoBNCC EF02MA19Difícil⏱ medio

— Engenheira: Precisamos saber quanto tempo o robô leva para completar uma volta na pista de testes. Usei o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA19

Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Engenheira: Precisamos saber quanto tempo o robô leva para completar uma volta na pista de testes. Usei o relógio digital no painel do controle para marcar quando começou e quando terminou o percurso. — Assistente: Anotei o horário de início às 11:50 e o horário de término às 12:15. Analise o texto-base e determine a duração do intervalo medido, em minutos.

  1. A) 35 minutos
  2. B) 30 minutos
  3. C) 25 minutos
  4. D) 15 minutos
  5. E) 20 minutos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei os dados do texto-base. O início foi às 11:50 e o término às 12:15, ambos no relógio digital do painel. A pergunta pede a duração do intervalo em minutos.
  2. Resolvi pelo método de completar a hora. De 11:50 até 12:00 passam 10 minutos (faltam 10 minutos para completar a hora).
  3. De 12:00 até 12:15 passam mais 15 minutos.
  4. Somei os dois trechos: 10 + 15 = 25 minutos.
  5. Conferi pela subtração de horários convertidos em minutos desde 00:00. 11:50 equivale a 710 minutos e 12:15 equivale a 735 minutos. Então 735 - 710 = 25 minutos.
  6. Comparando com o gabarito oficial, a resposta é C, que coincide com o meu resultado.
  7. Por que as outras estão erradas: A (35) subtrai os minutos sem considerar a passagem de hora; B (30) arredonda o início para meia hora; D (15) considera apenas o intervalo entre 12:00 e 12:15; E (20) erra a contagem até a hora cheia ou lê o término como 12:10.

💡 Dica: Calcule a diferença entre os horários de início e término em minutos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno subtrai os minutos diretamente, calculando 50 - 15 = 35, como se 11:50 e 12:15 estivessem na mesma hora, sem perceber a passagem de 11 para 12.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno arredonda o horário inicial 11:50 para 11:30 ou para meia hora e, por isso, chega a 30 minutos, sem fazer a contagem exata.

C Correta

Do início às 11:50 até às 12:15 decorrem 25 minutos, contando a passagem de hora.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera apenas os minutos do horário final (15) ou o intervalo entre 12:00 e 12:15, ignorando o tempo gasto entre 11:50 e 12:00.

Por que engana: O aluno pode confundir os minutos e calcular incorretamente a diferença entre os horários, somando em vez de subtrair ou confundindo as unidades.

E Erradaerro: Atenção

O aluno calcula corretamente os 10 minutos até as 12:00, mas esquece parte do tempo final ou lê 12:15 como 12:10, obtendo 20 minutos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

calculo de duracao tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de horas e minutos · subtracao de numeros naturais

📚 Reveja

estude como calcular intervalos de tempo em horas e minutos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os minutos e calcular incorretamente a diferença entre os horários, somando em vez de subtrair ou confundindo as unidades.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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