Durante ação comunitária de arrecadação de livros, voluntários contabilizaram o total arrecadado em cinco…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante ação comunitária de arrecadação de livros, voluntários contabilizaram o total arrecadado em cinco escolas da cidade: Escola Alfa: 102345, Escola Beta: 99567, Escola Gama: 100023, Escola Delta: 87654, Escola Épsilon: 120045. Esses números representam a quantidade de livros arrecadados por cada instituição. Analise o texto-base e identifique qual número ocupa a segunda posição ao ordenar as quantidades de livros arrecadados em ordem crescente?
- A) 120045
- B) 102345
- C) 87654
- D) 100023
- E) 99567
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os valores de cada escola: Alfa 102345, Beta 99567, Gama 100023, Delta 87654 e Épsilon 120045. Passo 2: Ordene as quantidades em ordem crescente, do menor para o maior: 87654 (Delta), 99567 (Beta), 100023 (Gama), 102345 (Alfa) e 120045 (Épsilon). Passo 3: A segunda posição nessa ordem é ocupada pelo 99567, que corresponde à Escola Beta, portanto a alternativa E está correta. Passo 4: O gabarito oficial (E) está correto, pois a resolução confirma essa alternativa. Passo 5: A alternativa A (120045) está errada, pois é o maior valor e ocupa a última posição na ordem crescente. Passo 6: A alternativa B (102345) está errada, pois ocupa a quarta posição na ordem crescente, sendo a segunda apenas se a ordem fosse decrescente. Passo 7: A alternativa C (87654) está errada, pois é o menor valor e ocupa a primeira posição. Passo 8: A alternativa D (100023) está errada, pois ocupa a terceira posição na ordem crescente.
💡 Dica: Ordene os números em ordem crescente e identifique o segundo menor.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente pegou o maior valor ou inverteu a ordem, tratando o último número da lista crescente como se fosse o segundo.
O aluno ordenou os valores em ordem decrescente (120045, 102345...) e tomou o segundo maior como resposta, ignorando que o enunciado pede ordem crescente.
Por que engana: Confundir a ordem crescente com decrescente ou não ordenar corretamente os números.
O aluno identificou o menor número, mas não percebeu que ele ocupa a primeira posição, não a segunda.
O aluno ordenou corretamente, mas contou a posição errada, provavelmente tomando o número do meio da lista ou pulando um valor na contagem.
Ordenando: 87654, 99567, 100023, 102345, 120045; 99567 é a segunda menor quantidade.
Raio-X da questão
ordem crescente de números
avaliacao
ordem crescente de números · comparação de números naturais
estude como ordenar números em ordem crescente
Confundir a ordem crescente com decrescente ou não ordenar corretamente os números.
tomada_decisao
cotidiano
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