— Professora, como vamos ver bactérias na água do lago? — perguntou Lucas durante a aula de ciências. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, como vamos ver bactérias na água do lago? — perguntou Lucas durante a aula de ciências. A professora sugeriu que a turma construísse quatro dispositivos caseiros: um periscópio feito com canudos e espelhos para observar em locais ocultos; uma luneta usando tubo de papel e lente convexa para observar pássaros distantes; uma lupa de mão para ampliar detalhes de folhas; e um microscópio simples, montado com duas lentes em um tubo, para examinar organismos invisíveis a olho nu. Cada grupo recebeu instruções de montagem e uso dos materiais. Analise o texto-base e identifique qual dispositivo é adequado para observar microorganismos em uma gota de água.
- A) O microscópio simples montado com duas lentes
- B) O periscópio feito com canudos e espelhos
- C) A lupa de mão
- D) A luneta construída com tubo de papel e lente convexa
- E) O telescópio com lentes para céu
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o dispositivo adequado para observar microorganismos em uma gota de água, que são seres invisíveis a olho nu e exigem forte ampliação.
- Analisando os quatro dispositivos descritos no texto, o microscópio simples, montado com duas lentes em um tubo, foi criado justamente para examinar organismos invisíveis a olho nu, como bactérias e outros microrganismos presentes na água.
- O periscópio serve para observar locais ocultos, como por cima de obstáculos, e não amplia objetos pequenos; ele não é adequado para ver bactérias.
- A lupa de mão amplia detalhes de objetos maiores, como folhas, mas o aumento é pequeno demais para distinguir microrganismos.
- A luneta com lente convexa é feita para observar objetos distantes, como pássaros, e não objetos muito pequenos e próximos.
- A alternativa E menciona um telescópio para céu, instrumento destinado a observar astros distantes, portanto inadequado para uma gota de água.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o dispositivo que amplia objetos invisíveis a olho nu.
Alternativa por alternativa
Microscópio com duas lentes permite ampliar objetos muito pequenos, como microorganismos em gota de água.
O aluno pode ter associado a ideia de 'observar' a qualquer tipo de visualização e esquecido que o periscópio serve para ver locais ocultos, não para ampliar objetos minúsculos.
O aluno pode ter achado que qualquer lente de aumento basta para ver seres microscópicos, sem perceber que a lupa tem ampliação pequena e serve para detalhes de objetos visíveis.
Por que engana: Confundir lupa ou luneta com microscópio para observar microorganismos.
O aluno pode ter se confundido ao ver a lente convexa, pensando que ela serve para qualquer observação ampliada, sem considerar que a luneta é voltada para objetos distantes.
O aluno pode ter ignorado que a alternativa menciona céu e astros, e marcado apenas por reconhecer a palavra 'telescópio' e 'lentes' como sinônimo de instrumento ótico adequado.
Raio-X da questão
uso de instrumentos ópticos
diagnostico
função das lentes
estude as funções dos instrumentos ópticos para observação
Confundir lupa ou luneta com microscópio para observar microorganismos.
tomada_decisao
cotidiano
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