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Ciências5º anoBNCC EF05CI13Fácil⏱ curto

Em uma feira escolar, estudantes de ciências montaram diferentes instrumentos ópticos feitos com materiais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI13

Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira escolar, estudantes de ciências montaram diferentes instrumentos ópticos feitos com materiais simples. Um grupo construiu uma luneta caseira usando dois tubos de papelão e lentes de aumento para observar aves distantes. Outro apresentou um periscópio criado com dois espelhos para enxergar em torno de obstáculos. Um terceiro protótipo foi um microscópio de bancada, fabricado com lentes concêntricas e um suporte ajustável para observar lâminas de insetos. Havia também uma lupa de mão feita com uma lente maior. Cada equipe explicou como seu dispositivo permitia ver detalhes que o olho nu não alcança. Com base no texto, identifique qual instrumento foi projetado para ampliar detalhes de objetos muito pequenos, como partes de insetos.

  1. A) Enxergar ao redor de obstáculos usando espelhos internos
  2. B) Observar aves distantes por meio de lentes alinhadas
  3. C) Observar aves distantes usando espelhos
  4. D) Observar detalhes de lâminas de insetos com altas ampliações
  5. E) Ampliar objetos próximos com aumento moderado na mão

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o instrumento projetado para ampliar detalhes de objetos muito pequenos, como partes de insetos. O texto descreve quatro dispositivos: a luneta (para objetos distantes), o periscópio (para ver em torno de obstáculos), o microscópio de bancada (feito com lentes e suporte ajustável para observar lâminas de insetos) e a lupa de mão (aumento moderado de objetos próximos). Passo 2: O microscópio é o instrumento que se destina a objetos minúsculos, pois usa um sistema de lentes para ampliar muito a imagem de amostras pequenas, como as lâminas de insetos citadas no texto. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa função: observar detalhes de lâminas de insetos com altas ampliações. Passo 4: A alternativa A está errada, pois enxergar ao redor de obstáculos é a função do periscópio, não de um instrumento de ampliação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois observar aves distantes é a função da luneta. Passo 6: A alternativa C está errada, pois observar aves distantes com espelhos não corresponde à luneta, que usa lentes, e o uso de espelhos aparece no periscópio. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ampliar objetos próximos com aumento moderado na mão descreve a lupa, que não tem a alta ampliação exigida pela pergunta. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Relacione o uso descrito de cada instrumento óptico ao tipo de objeto observado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de ver detalhes ocultos ao periscópio e acredita que enxergar em torno de obstáculos seja o mesmo que ampliar partes muito pequenas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a finalidade do microscópio com a da luneta, pensando que, por usar lentes alinhadas, o instrumento serve para observar objetos distantes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lembra que um dispositivo serve para observar aves distantes e atribui a ele o uso de espelhos, misturando as funções da luneta e do periscópio.

D Correta

O microscópio amplia detalhes muito pequenos, como partes de insetos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno relaciona o instrumento de ampliação com a lupa de mão e acredita que um aumento moderado seja suficiente para ver detalhes de partes minúsculas de insetos.

Por que engana: Confundir o microscópio, usado para observar detalhes muito pequenos, com a lupa, que amplia objetos próximos de forma mais moderada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Instrumentos ópticos de ampliação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Funções dos instrumentos ópticos · Diferença entre objetos próximos e distantes

📚 Reveja

Revise as funções de luneta, periscópio, microscópio e lupa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o microscópio, usado para observar detalhes muito pequenos, com a lupa, que amplia objetos próximos de forma mais moderada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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