Em um dia de ciências, alunos de uma escola montaram estações de observação com diferentes dispositivos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia de ciências, alunos de uma escola montaram estações de observação com diferentes dispositivos ópticos. Em um canto, usaram binóculos para observar pássaros distantes. Em outro, uma lupa permitiu ver detalhes das folhas de plantas. Foi construído um periscópio para olhar dentro de um tubo enterrado. Na bancada seguinte, instalou-se um telescópio para observar objetos no céu. Por fim, uma equipe preparou lâminas de cebola e reuniu um instrumento que ampliava detalhes invisíveis a olho nu. Compare as situações do texto-base e conclua qual dispositivo deve ser utilizado para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu.
- A) Microscópio para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu
- B) Binóculos para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu
- C) Periscópio para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu
- D) Lupa para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu
- E) Telescópio para examinar estruturas celulares invisíveis a olho nu
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o dispositivo adequado para examinar estruturas celulares, que são invisíveis a olho nu.
- Identifique no texto-base a situação que trata de algo muito pequeno. O texto cita lâminas de cebola e um instrumento que amplia detalhes invisíveis a olho nu. Células de cebola só são observadas com ampliação muito forte, e esse instrumento é o microscópio.
- Analise cada dispositivo citado no texto. O binóculo serve para ver objetos distantes, como pássaros, e não para observar células. O periscópio permite olhar por cima de obstáculos ou dentro de tubos, sem ampliar estruturas minúsculas. O telescópio observa objetos celestes distantes, como astros, e não pequenas células. A lupa amplia detalhes das folhas, mas só consegue ampliar pouco, não permitindo ver células.
- Conclua que a alternativa correta é a A, microscópio, pois é o único dispositivo do texto feito para ampliar objetos muito pequenos a ponto de revelar estruturas celulares.
- Por que as outras estão erradas: o binóculo é usado para ver de longe, não para ampliar estruturas minúsculas; o periscópio serve para enxergar em locais de difícil visão direta, sem ampliar células; a lupa tem pouca ampliação e não revela estruturas celulares; o telescópio observa corpos celestes distantes, e não células.
💡 Dica: Compare as funções dos dispositivos ópticos para identificar o adequado para estruturas celulares.
Alternativa por alternativa
O microscópio é o instrumento que amplia suficientemente para tornar visíveis as estruturas celulares da lâmina de cebola.
O aluno associa a ideia de ampliação apenas a instrumentos de uso comum para ver de longe, achando que o binóculo amplia qualquer objeto, inclusive células.
Por que engana: Confundir dispositivos ópticos e suas funções, escolhendo instrumentos inadequados para observar estruturas celulares.
O aluno entende que o periscópio serve para ver detalhes em lugares escondidos e conclui que, por ser um dispositivo de observação, ele pode revelar estruturas celulares.
O aluno acredita que a lupa é suficiente para ver células porque amplia detalhes pequenos, sem perceber que sua ampliação é fraca e não alcança o nível celular.
O aluno associa o telescópio à ideia geral de ampliar objetos e se confunde, pensando que ele serve para observar qualquer coisa muito pequena ou distante, incluindo células.
Raio-X da questão
dispositivos ópticos e funções
avaliacao
função dos dispositivos ópticos
Estude os tipos e usos dos dispositivos ópticos como microscópio, lupa e telescópio.
Confundir dispositivos ópticos e suas funções, escolhendo instrumentos inadequados para observar estruturas celulares.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma feira escolar, estudantes de ciências montaram diferentes instrumentos ópticos feitos com materiais simples. Um…
- — Professora, como vamos ver bactérias na água do lago? — perguntou Lucas durante a aula de ciências. A professora…
- Em uma atividade de Ciências, a professora pede que os estudantes observem detalhes de uma folha, como pequenos pelos e…
- Em uma atividade, estudantes do 5º ano construíram cinco aparelhos com materiais simples: - Lupa: uma lente para ver de…
- Manchete fictícia: Atividades curiosas no clube de ciências No ginásio esportivo convertido em laboratório improvisado…
- Descobrindo novos mundos sem sair do lugar, dois alunos criaram dispositivos com materiais simples. Para observar…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
