— Mãe, a que horas vou terminar todas as atividades hoje? — perguntou Miguel. Ele saiu da escola às 15:30 para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, a que horas vou terminar todas as atividades hoje? — perguntou Miguel. Ele saiu da escola às 15:30 para o treino de futebol, que terminou às 17:15. Em seguida, teve aula de piano às 17:45 com duração de 1 hora e 20 minutos. Logo depois, começou a tarefa de casa e dedicou 50 minutos a ela. Miguel quer saber em que horário concluirá sua tarefa. Analise o texto e determine a que horas Miguel termina sua tarefa de casa no dia descrito.
- A) 19:45
- B) 20:05
- C) 19:55
- D) 19:50
- E) 20:15
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados úteis. A aula de piano começa às 17:45 e dura 1 hora e 20 minutos. Depois dela, Miguel faz a tarefa de casa, que dura 50 minutos. O treino de futebol não interessa para a pergunta, porque a tarefa começa só depois do piano. Passo 2: Calcule o fim do piano. Somando 1 hora e 20 minutos a 17:45, temos 17:45 + 1h = 18:45 e 18:45 + 20 min = 19:05. Passo 3: Calcule o fim da tarefa. Como a tarefa começa às 19:05 e dura 50 minutos, 19:05 + 50 min = 19:55. Passo 4: Conclusão. Miguel termina a tarefa de casa às 19:55, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (19:45) resulta de um erro de soma nos minutos ao final; a alternativa B (20:05) surge de somar uma hora inteira em vez de 50 minutos à hora de início da tarefa; a alternativa D (19:50) decorre de uma soma incompleta de minutos que deixa a tarefa com menos tempo do que os 50 minutos informados; a alternativa E (20:15) acontece ao tratar 50 minutos como se fossem 1 hora e 10 minutos.
💡 Dica: Some os tempos das atividades sequencialmente para encontrar o horário final.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente somou 1 hora e 20 minutos de forma incorreta ou esqueceu parte dos minutos da aula, chegando a um fim de piano próximo de 19:05 mas com cálculo errado, e depois acrescentou os 50 minutos sem conferir.
O aluno somou uma hora inteira em vez de 50 minutos ao horário em que a tarefa começou às 19:05, confundindo a unidade de tempo do enunciado.
Por que engana: Erro comum é somar os minutos sem converter corretamente para horas, resultando em horário final incorreto.
Treino: 15:30–17:15; piano: das 17:45 às 19:05; tarefa: 19:05 + 50 min = 19:55.
O aluno fez a soma dos minutos de forma incompleta, provavelmente subtraindo ou arredondando os 50 minutos de tarefa para 45, sem respeitar a duração informada.
O aluno tratou 50 minutos como se fossem 1 hora e 10 minutos, misturando a leitura do tempo com a forma decimal ou a contagem de minutos em base 100.
Raio-X da questão
cálculo de tempo e soma
avaliacao
leitura e interpretação de texto · adição de horas e minutos
estude como somar horas e minutos corretamente
Erro comum é somar os minutos sem converter corretamente para horas, resultando em horário final incorreto.
tomada_decisao
cotidiano
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