Na hora do jantar, a família estava reunida em volta da salada. João observava os tomates sendo cortados e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem, como comparação, metáfora, metonímia, personificação, hipérbole, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora do jantar, a família estava reunida em volta da salada. João observava os tomates sendo cortados e, curioso, perguntou à mãe: — Mãe, por que o tomate ficou vermelho? Ela sorriu e respondeu: — Porque ele ficou com vergonha ao ver a salada sem roupa! Analise a anedota e identifique qual recurso linguístico gera o efeito de humor na fala final da mãe?
- A) A onomatopeia do corte dos tomates
- B) A metáfora que compara o tomate a uma pessoa timidez
- C) A ironia sobre o comportamento da salada
- D) A personificação do tomate
- E) A hipérbole ao exagerar a cor do tomate
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a fala final da mãe. Ela explica a cor vermelha do tomate dizendo que ele 'ficou com vergonha', ou seja, atribui a um objeto um sentimento próprio de seres humanos.
- Esse recurso se chama personificação (ou prosopopeia): dá características humanas a seres inanimados ou a animais. Como o tomate, que não tem sentimentos, age como uma pessoa tímida, o efeito cômico surge do absurdo dessa explicação infantil e inesperada.
- Por isso a alternativa D está correta, e o gabarito oficial está certo.
- A alternativa A está errada, pois não há nenhuma palavra que imite o som do corte dos tomates.
- A alternativa B está errada, pois a fala não faz uma comparação metafórica entre tomate e pessoa; ela atribui diretamente um sentimento humano ao tomate.
- A alternativa C está errada, pois a fala não diz o contrário do que se quer dizer nem zomba da salada com ironia; o humor vem do absurdo da explicação.
- A alternativa E está errada, pois a mãe não exagera a intensidade da cor do tomate; ela apenas dá uma causa imaginária para a cor.
💡 Dica: Observe a atribuição de comportamento humano ao tomate.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o corte dos tomates a um som ou ruído, confundindo a cena descrita com uma onomatopeia.
O aluno pode ter achado que qualquer comparação entre tomate e pessoa é metáfora, sem perceber que a fala atribui diretamente um sentimento humano ao tomate, o que caracteriza personificação.
Por que engana: Confundir a atribuição de vergonha ao tomate, uma característica humana, com metáfora ou ironia, sem reconhecer a personificação que produz o humor.
O aluno pode ter achado que toda fala com tom de brincadeira é ironia, sem perceber que a ironia depende de dizer o contrário do que se pensa, o que não ocorre aqui.
O humor surge ao atribuir características humanas (vergonha) ao tomate, típico da anedota.
O aluno pode ter interpretado a cor vermelha como um exagero, mas a mãe não amplia a intensidade da cor; apenas explica de forma imaginária por que o tomate ficou vermelho.
Raio-X da questão
personificação como recurso de humor
avaliacao
Identificação de figuras de linguagem · Compreensão de efeito de humor
Revise figuras de linguagem, especialmente a personificação e a atribuição de características humanas a seres não humanos.
Confundir a atribuição de vergonha ao tomate, uma característica humana, com metáfora ou ironia, sem reconhecer a personificação que produz o humor.
tomada_decisao
cotidiano
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