Ao voltar do supermercado, o avô reuniu a família na sala e contou: “Entrei no corredor verde e não sabia se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao voltar do supermercado, o avô reuniu a família na sala e contou: “Entrei no corredor verde e não sabia se procurava alface ou tinta para pintar a sala. Fiquei andando de um lado para o outro até lembrar que precisava de alface.” Todos caíram na risada com o desencontro de significados e a confusão criada pela cor do corredor. Identifique no texto-base o recurso linguístico que provoca o efeito cômico na história.
- A) Criação de metáfora implícita ao comparar a feira com uma pintura
- B) Emprego de hipérbole para exagerar a dificuldade de escolher produtos
- C) Uso de ironia para criticar a organização do supermercado
- D) Uso de ambiguidade semântica entre significados de uma mesma expressão
- E) Inserção de onomatopeia para sugerir o som da confusão
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e localize o momento da piada. O avô diz que entrou no corredor verde e não sabia se procurava alface ou tinta para pintar a sala. A graça nasce porque a expressão corredor verde tem dois sentidos possíveis: o corredor do supermercado que está pintado de verde, ou um corredor que seria verde como a cor da tinta. Passo 2: Identifique o recurso. Quando uma palavra ou expressão admite mais de um significado dentro do mesmo contexto, temos ambiguidade semântica (ou polissemia usada de forma ambígua). É isso que cria o desencontro de sentidos e provoca o riso. Passo 3: Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque não há comparação entre a feira e uma pintura, portanto não existe metáfora. A alternativa B está errada porque o exagero existe, mas o efeito cômico não depende da hipérbole e sim do duplo sentido. A alternativa C está errada porque não há ironia dirigida à organização do supermercado. A alternativa E está errada porque não há onomatopeia no texto. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso linguístico que gera o efeito cômico no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a expressão corredor verde sugere uma comparação entre o supermercado e uma pintura, e confundir essa ideia com metáfora.
Por que engana: Confundir ambiguidade com outros recursos como metáfora ou ironia, levando a escolha de alternativas incorretas.
O aluno pode notar o exagero em andar de um lado para o outro e concluir que a hipérbole é o recurso principal, sem perceber que o riso vem do duplo sentido.
O aluno pode achar que a confusão do avô é uma crítica implícita à desorganização do supermercado, o que seria ironia, mas o texto não ataca a organização do local.
A piada se baseia na ambiguidade de “corredor verde”, que gera dois significados e humor.
O aluno pode associar a risada e a confusão a sons ou ruídos e supor que há onomatopeia, quando o texto não reproduz nenhum som.
Raio-X da questão
ambiguidade semântica e humor
diagnostico
recursos linguísticos básicos
Estude os recursos linguísticos que causam efeitos de sentido, como ambiguidade e ironia.
Confundir ambiguidade com outros recursos como metáfora ou ironia, levando a escolha de alternativas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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