— Quando eu era criança, a rua de terra servia de tabuleiro para amarelinha e pular corda, lembra minha avó ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando eu era criança, a rua de terra servia de tabuleiro para amarelinha e pular corda, lembra minha avó ao contar como os moradores se reuniam para brincar sem usar aparelhos eletrônicos. Seu neto então explica que hoje os amigos combinam partidas online de videogame, trocam mensagens e formam equipes virtuais em diferentes cidades. Ele diz que nos jogos digitais há missões, pontos, criação de avatares e narrativas complexas. A avó recorda também dos valores em comum: o prazer de seguir regras combinadas, a espera pela vez de cada participante e o entusiasmo coletivo pelas vitórias. Apesar das diferenças de suporte e linguagem, ambos reconhecem a importância da socialização proporcionada pelas atividades lúdicas ao longo do tempo. Compare as formas de interação social descritas no texto-base e identifique qual aspecto elas compartilham.
- A) Priorizar competição individual em vez de cooperação
- B) Limitar-se ao espaço urbano delimitado para o jogo
- C) Basear-se em narrativas ficcionais pré-estabelecidas
- D) Exigir uso de equipamentos eletrônicos especializados
- E) Promover interação social entre participantes
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as duas formas de interação: a brincadeira na rua de terra (amarelinha, pular corda) e os jogos online entre amigos (partidas, mensagens, equipes virtuais).
- Procure o que as duas têm em comum. O texto diz que a avó lembra do prazer de seguir regras combinadas, da espera pela vez e do entusiasmo coletivo, e que ambos reconhecem a importância da socialização proporcionada pelas atividades lúdicas.
- Conclua que o aspecto compartilhado é a interação social entre os participantes, que ocorre tanto presencialmente na rua quanto virtualmente nos jogos. Por isso a alternativa E está correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto valoriza a cooperação e as equipes, não a competição individual. A alternativa B está errada porque os jogos online acontecem em diferentes cidades, não em um espaço urbano delimitado. A alternativa C está errada porque o texto menciona narrativas apenas nos jogos digitais, e não nas brincadeiras de rua. A alternativa D está errada porque a amarelinha e o pular corda não exigem equipamentos eletrônicos, o que é justamente a diferença apontada pelo texto.
💡 Dica: Compare as descrições e identifique o aspecto comum entre as formas de interação social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado os jogos e as vitórias apenas à disputa, ignorando que o texto destaca equipes, regras combinadas e participação coletiva.
Por que engana: Confundir competição com cooperação ou focar em aspectos tecnológicos em vez da socialização.
O aluno pode ter entendido que as brincadeiras ficam restritas ao espaço urbano, sem perceber que o texto menciona cidades diferentes nas partidas online.
O aluno pode ter generalizado a presença de narrativas complexas dos jogos digitais para as brincadeiras de rua, que o texto não descreve como narrativas.
O aluno pode ter tomado a diferença de suporte apontada no texto como característica comum, supondo que todas as atividades exigem equipamentos eletrônicos.
Tanto no jogo tradicional quanto no digital, há socialização por meio de regras e cooperação entre os envolvidos.
Raio-X da questão
interação social em jogos
diagnostico
formas de interação social · atividades lúdicas e jogos
estude os aspectos da socialização em diferentes contextos lúdicos
Confundir competição com cooperação ou focar em aspectos tecnológicos em vez da socialização.
pensamento_critico
cotidiano
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