Por que duas turmas da mesma escola apresentam padrões distintos de leitura ao longo dos meses? Professores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que duas turmas da mesma escola apresentam padrões distintos de leitura ao longo dos meses? Professores registraram em um relatório o número de livros lidos por dois grupos de alunos de 5º ano durante quatro meses. Os dados foram organizados em tabelas: Turma A: janeiro 8, fevereiro 10, março 6, abril 12. Turma B: janeiro 5, fevereiro 9, março 11, abril 10. Essas informações ajudam a comparar o desempenho de cada turma em diferentes períodos e a avaliar tendências de leitura. Compare os dados das turmas A e B e identifique a afirmação correta sobre o número de livros lidos.
- A) A Turma A leu mais livros que a Turma B em fevereiro e menos em março.
- B) A Turma B manteve sempre menor número de livros que a Turma A.
- C) A Turma A e a Turma B leram a mesma quantidade de livros em abril.
- D) A Turma A superou a Turma B em leitura em janeiro e março.
- E) A Turma B teve maior leitura que a Turma A em fevereiro e abril.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Organize os dados. Turma A: janeiro 8, fevereiro 10, março 6, abril 12. Turma B: janeiro 5, fevereiro 9, março 11, abril 10.
- Compare mês a mês. Em janeiro, A (8) leu mais que B (5). Em fevereiro, A (10) leu mais que B (9). Em março, A (6) leu menos que B (11). Em abril, A (12) leu mais que B (10).
- Verifique a alternativa A, que afirma que a Turma A leu mais em fevereiro e menos em março. Isso é verdadeiro: 10 é maior que 9 e 6 é menor que 11. Logo, A está correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa B está errada porque, em março, a Turma B (11) superou a Turma A (6). A alternativa C está errada porque, em abril, a Turma A leu 12 livros e a Turma B leu 10, valores diferentes. A alternativa D está errada porque, em março, a Turma B (11) superou a Turma A (6), e não o contrário. A alternativa E está errada porque, em fevereiro (10 contra 9) e abril (12 contra 10), a Turma A leu mais que a Turma B.
💡 Dica: Compare os números mês a mês para identificar padrões e diferenças.
Alternativa por alternativa
Fevereiro: 10 vs 9, Março: 6 vs 11, concorda com as tabelas.
Supõe que a Turma B ficou sempre atrás da Turma A por ter lido menos em janeiro, sem conferir os demais meses. Não percebe que em março a Turma B leu 11 livros contra 6 da Turma A.
Por que engana: Confundir os meses ou as turmas ao comparar os números, levando a respostas incorretas.
Acredita que 10 e 12 são iguais ou pensa que os valores de abril coincidem, por leitura apressada dos dados. Na verdade, a Turma A leu 12 e a Turma B leu 10 em abril.
Considera apenas o mês de janeiro, em que a Turma A superou a Turma B, e ignora março, quando a Turma B leu 11 contra 6 da Turma A. Faltou verificar todos os meses citados na alternativa.
Inverte as comparações de fevereiro e abril, lendo o maior número como sendo da Turma B. Em fevereiro a Turma A leu 10 e a B leu 9; em abril, A leu 12 e B leu 10.
Raio-X da questão
comparação de dados quantitativos
avaliacao
leitura e interpretação de tabelas · comparação de quantidades
Estude como comparar e interpretar dados em tabelas.
Confundir os meses ou as turmas ao comparar os números, levando a respostas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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