O boletim mensal de leitura registrou o número de livros lidos pelas turmas Azul e Verde neste primeiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O boletim mensal de leitura registrou o número de livros lidos pelas turmas Azul e Verde neste primeiro trimestre: Janeiro: Azul 12 Verde 15 Fevereiro: Azul 10 Verde 8 Março: Azul 14 Verde 14 Esses dados ajudam a avaliar o desempenho de ambas as turmas ao longo dos três meses. Compare as informações apresentadas e identifique em qual mês a diferença de livros lidos entre as turmas Azul e Verde foi maior.
- A) No primeiro trimestre como um todo
- B) Não houve mês com diferença maior que 2 livros
- C) Janeiro
- D) Março
- E) Fevereiro
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Calcule a diferença absoluta entre as turmas em cada mês. Em janeiro, Azul 12 e Verde 15, logo a diferença é |12 - 15| = 3 livros. Em fevereiro, Azul 10 e Verde 8, logo a diferença é |10 - 8| = 2 livros. Em março, Azul 14 e Verde 14, logo a diferença é 0.
- Compare os valores encontrados: 3, 2 e 0. A maior diferença ocorreu em janeiro, com 3 livros de vantagem da turma Verde.
- Verifique as alternativas. A alternativa C (Janeiro) é a correta. A alternativa A está errada porque o trimestre como um todo não é um mês, e a pergunta pede um mês específico. A alternativa B está errada porque janeiro tem diferença de 3 livros, que é maior que 2. A alternativa D está errada porque em março as turmas leram a mesma quantidade, então a diferença é zero. A alternativa E está errada porque fevereiro tem diferença de 2 livros, menor que a de janeiro.
- Conclusão. O gabarito oficial está correto. A resposta é janeiro, pois é o mês em que a diferença absoluta entre as turmas Azul e Verde foi maior.
💡 Dica: Calcule a diferença entre os livros lidos por cada turma em cada mês e compare.
Alternativa por alternativa
O aluno tratou o total do trimestre como se fosse um mês da tabela, misturando a soma geral com a comparação mensal pedida no enunciado.
O aluno calculou mal a diferença de janeiro, obtendo 2 em vez de 3, ou desconsiderou o mês de janeiro ao comparar os valores.
Por que engana: O aluno pode confundir a diferença total do trimestre com a diferença mensal ou não calcular corretamente a diferença entre os números.
Em Janeiro, Verde leu 15 e Azul 12, diferença de 3, maior que nos outros meses.
O aluno associou o maior número de livros lidos, ou a igualdade das turmas em março, à maior diferença, confundindo desempenho alto com diferença entre as turmas.
O aluno comparou diferenças relativas (percentuais) em vez de absolutas, achando que 10 contra 8 gera uma diferença maior que 12 contra 15, ou leu mal os valores de fevereiro.
Raio-X da questão
comparação de dados numéricos
diagnostico
subtração de números inteiros · interpretação de tabelas simples
estude como calcular diferenças entre números e interpretar dados em tabelas
O aluno pode confundir a diferença total do trimestre com a diferença mensal ou não calcular corretamente a diferença entre os números.
pensamento_critico
cotidiano
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