Pergunta retórica: Por que a compostagem comunitária ainda não decolou em Vila Nova? Dados ilustrativos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Por que a compostagem comunitária ainda não decolou em Vila Nova? Dados ilustrativos: levantamento do Centro Ambiental apontou que 58% dos moradores apoiam a ideia, mas apenas 12% participam de alguma ação. Em artigo de opinião, o coordenador do projeto defende a iniciativa como solução para reduzir resíduos orgânicos (sustentação) e rebate críticas sobre custos elevados lembrando que ferramentas domésticas podem ser reaproveitadas (refutação). Ele reconhece que haverá necessidade de capacitar voluntários e sugere parcerias com escolas para oferecer oficinas gratuitas, mostrando disposição para negociar soluções técnicas e financeiras (negociação). Analise o texto-base e identifique qual movimento argumentativo exemplifica a negociação.
- A) Reconhecer a necessidade de capacitar voluntários e propor parcerias com escolas para oferecer oficinas gratuitas
- B) Defender a compostagem comunitária como solução para reduzir resíduos orgânicos
- C) Sugerir o reaproveitamento de ferramentas domésticas para reduzir custos
- D) Citar que 58% dos moradores apoiam a compostagem comunitária
- E) Rebater críticas sobre custos elevados lembrando o reaproveitamento de ferramentas domésticas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o movimento argumentativo que exemplifica a negociação, e o próprio texto-base já rotula os três movimentos: sustentação (defender a ideia), refutação (rebater críticas) e negociação (disposição para ceder ou ajustar soluções técnicas e financeiras).
- A negociação aparece quando o autor reconhece que haverá necessidade de capacitar voluntários e sugere parcerias com escolas para oferecer oficinas gratuitas. Ele admite um ponto de dificuldade e propõe uma solução concreta e acessível, o que caracteriza disposição para negociar.
- Por que as outras estão erradas: B é sustentação, pois defende a compostagem como solução; C é uma ideia de reaproveitamento, usada na refutação para responder à crítica de custo, e não a negociação; D é um dado do levantamento, usado como apoio de contexto e não como movimento argumentativo de negociação; E é a refutação explícita, pois rebate a crítica de custos elevados.
- Conclusão: a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto o trecho que mostra disposição para negociar soluções técnicas e financeiras.
Alternativa por alternativa
Esse trecho concede um ponto (capacitação) e sugere solução conjunta (parcerias e oficinas), caracterizando negociação.
O aluno associa negociação à defesa da ideia central, confundindo afirmação de tese com disposição para ceder ou ajustar.
Por que engana: Confundir os movimentos argumentativos, escolhendo sustentação ou refutação em vez de negociação.
O aluno percebe que a proposta de reaproveitamento tem caráter de solução, mas não identifica que ela responde a uma crítica, o que a torna refutação e não negociação.
O aluno toma um dado estatístico como argumento de negociação, sem perceber que ele serve de apoio contextual e não envolve concessão ou proposta de acordo.
O aluno identifica a rebatida de críticas e a confunde com negociação, sem distinguir que refutar é contestar uma objeção, enquanto negociar é admitir limites e propor ajustes.
Raio-X da questão
movimentos argumentativos na argumentação
diagnostico
tipos de argumentos textuais · estrutura do texto argumentativo
Estude os tipos de movimentos argumentativos: sustentação, refutação e negociação.
Confundir os movimentos argumentativos, escolhendo sustentação ou refutação em vez de negociação.
pensamento_critico
cotidiano
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