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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG201Difícil⏱ medio

O sol da tarde incidia sobre o salão onde jovens de uma comunidade costeira ensaiavam uma intervenção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG201

Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O sol da tarde incidia sobre o salão onde jovens de uma comunidade costeira ensaiavam uma intervenção cultural. Primeiro, eles pintaram um painel com referências às tradições pesqueiras locais. Em seguida, escreveram poemas que expressavam memórias de infância e, então, criaram sequências de movimentos inspirados no vai e vem das ondas. No momento final, recitaram em voz alta os versos enquanto executavam coreografias sobre o piso decorado pelo mural. A proposta busca valorizar a identidade regional usando simultaneamente linguagens visual, corporal e verbal. A partir do texto-base, proponha um recurso que intensifique a integração entre as linguagens artística, corporal e verbal no contexto descrito.

  1. A) Convidar um músico para tocar ao fundo enquanto os participantes pintam
  2. B) Adicionar projeções digitais sobre o mural durante a recitação de poemas
  3. C) Integrar pintura mural, recitação de versos e coreografia em uma apresentação simultânea
  4. D) Aplicar exercícios de improvisação corporal antes da pintura do painel
  5. E) Promover debates sobre a cultura pesqueira antes de compor os poemas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um recurso que intensifique a integração entre as linguagens artística (visual), corporal e verbal, no contexto de uma intervenção cultural que valoriza a identidade regional. Passo 2: No texto, as três linguagens aparecem em etapas sucessivas (pintura, depois poemas, depois movimentos) e só se encontram no momento final, quando os versos são recitados sobre o mural enquanto há coreografia. Passo 3: A alternativa C propõe justamente tornar essa união o núcleo da proposta, com pintura mural, recitação de versos e coreografia em uma apresentação simultânea. Isso faz as três linguagens dialogarem ao mesmo tempo, em vez de funcionarem como fases separadas, o que intensifica a integração. Passo 4: A alternativa A é errada porque acrescenta música, uma quarta linguagem, e ainda separa o trabalho (o músico toca enquanto os participantes pintam, sem uma integração entre verbal e corporal). Passo 5: A alternativa B integra o visual e o verbal, mas deixa o corporal de fora e traz um recurso tecnológico que não está na proposta do texto. Passo 6: A alternativa D trabalha só a linguagem corporal e ocorre antes da pintura, portanto não articula as três linguagens. Passo 7: A alternativa E é um debate, que é atividade de reflexão verbal e precede a composição, sem integrar a pintura nem a coreografia. Passo 8: Conclusão: a alternativa C é a única que reúne explicitamente as três linguagens em uma mesma ação, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: o texto já descreve uma apresentação final que combina recitação e coreografia sobre o mural, então a proposta da alternativa C reforça e organiza esse momento como uma integração plena, e não como algo totalmente inédito.

💡 Dica: Analise como integrar as linguagens artística, corporal e verbal simultaneamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que incluir mais uma linguagem (a musical) já aumenta a integração, sem perceber que a música não conecta as linguagens já presentes e ainda separa a pintura das demais ações.

Por que engana: Escolher uma alternativa que foca em apenas uma linguagem artística, sem integrar as três simultaneamente.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que qualquer recurso que combine duas linguagens, como projeção sobre o mural com poemas, basta para integrar, esquecendo que a questão exige as três linguagens e que o recurso tecnológico não está no texto.

C Correta

Combina as três linguagens ao mesmo tempo, ampliando a interrelação artística, verbal e corporal descrita no texto-base.

D Erradaerro: Procedimental

Imagina que trabalhar o corpo de forma isolada, antes da pintura, favorece a integração, sem notar que a improvisação não envolve a linguagem verbal nem o trabalho visual de maneira conjunta.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde reflexão teórica e debate verbal sobre a cultura pesqueira com integração de linguagens artísticas, supondo que discutir o tema antes da criação já une as linguagens.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

integração linguagens artísticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagens artísticas básicas · expressão corporal e verbal

📚 Reveja

Estude formas de integração entre linguagens artísticas e culturais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que foca em apenas uma linguagem artística, sem integrar as três simultaneamente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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