— Pessoal, aquela piada depreciativa sobre refugiados é só brincadeira, né? — questionou Ana durante a roda de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio, posicionando-se contrariamente a esse tipo de discurso e vislumbrando possibilidades de denúncia quando for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Pessoal, aquela piada depreciativa sobre refugiados é só brincadeira, né? — questionou Ana durante a roda de conversa. O mediador explicou que liberdade de expressão não protege ofensas baseadas em etnia ou origem, pois se trata de discurso de ódio, que fere direitos humanos. Ele sugeriu denunciar casos às redes sociais responsáveis ou ao setor de direitos humanos da escola. Em seguida, trouxe exemplos de canais oficiais para registro de intolerância, como o Disque 100 e a ouvidoria escolar. A conversa ressaltou a importância de não confundir humor com violação de direitos e de agir quando houver desrespeito. Analise o texto-base e identifique qual ação reflete postura adequada para denunciar discurso de ódio, conforme sugerido pelo mediador.
- A) Publicar as piadas ofensivas para evidenciar hipocrisia social
- B) Reenviar as piadas a colegas para discutir a reação do grupo
- C) Ignorar as mensagens ofensivas e esperar que o autor mude de opinião
- D) Registrar a mensagem ofensiva no canal oficial de direitos humanos da escola
- E) Reunir amigos para responder às piadas com comentários agressivos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto-base trata de discurso de ódio contra refugiados, que não é protegido pela liberdade de expressão. O mediador sugere denunciar casos às redes sociais responsáveis ou ao setor de direitos humanos da escola, e cita canais oficiais como o Disque 100 e a ouvidoria escolar.
- Procuro a alternativa que reflita essa postura de denúncia por canais oficiais. A alternativa D propõe registrar a mensagem ofensiva no canal oficial de direitos humanos da escola, exatamente o encaminhamento sugerido pelo mediador.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Publicar as piadas para evidenciar hipocrisia reproduz o conteúdo ofensivo e amplia seu alcance, em vez de denunciá-lo.
- B) Reenviar as piadas a colegas espalha o discurso de ódio, mesmo que a intenção seja discutir a reação do grupo.
- C) Ignorar as mensagens e esperar que o autor mude de opinião não age sobre a violação, contrariando a orientação de agir quando houver desrespeito.
- E) Responder com comentários agressivos reproduz a violência e não utiliza nenhum canal oficial de denúncia.
- Conclusão: a alternativa D é a única que combina registro formal da ofensa com os canais institucionais indicados no texto, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação correta para denunciar discurso de ódio conforme o mediador.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que expor o conteúdo ofensivo publicamente é uma forma válida de denunciá-lo, confundindo denúncia com divulgação.
Por que engana: Confundir liberdade de expressão com permissão para ofensas ou ignorar a necessidade de denúncia.
O aluno entende que repassar a mensagem para debater a reação do grupo não causa dano, ignorando que a propagação do discurso de ódio em si já viola direitos.
O aluno supõe que a intolerância se resolve sozinha com o tempo ou com a mudança de opinião do autor, sem necessidade de intervenção institucional.
Corresponde à sugestão de denunciar ao setor de direitos humanos da escola, conforme o mediador.
O aluno acredita que responder à ofensa com agressividade é uma forma legítima de reagir, desconsiderando a orientação de recorrer a canais oficiais.
Raio-X da questão
discurso de ódio e denuncia
diagnostico
direitos humanos básicos · liberdade de expressão
Estude os canais oficiais para denunciar discurso de ódio e direitos humanos.
Confundir liberdade de expressão com permissão para ofensas ou ignorar a necessidade de denúncia.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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