Por que um simples gesto pode transformar a dinâmica de uma partida improvisada de tchoukball entre amigos no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um simples gesto pode transformar a dinâmica de uma partida improvisada de tchoukball entre amigos no parque? Durante o jogo, o coletivo resolveu padronizar sinais visuais para agilizar a interação. A cada recepção da bola, a pessoa que vai repassar direciona a palma da mão aberta ao colega que deseja envolver no lance. Com esse acordo, ficou mais fácil antecipar a jogada, evitar atritos e fortalecer o espírito colaborativo, pois todos sabem exatamente a quem o passe se destina sem necessidade de palavras. Analise o texto-base e identifique qual gesto predefinido permite ao grupo assegurar interação intencional e garantir relações colaborativas durante o jogo?
- A) Duas mãos cruzadas junto ao tronco
- B) Punho fechado direcionado para o colega
- C) Polegar levantado em direção ao colega
- D) Palma da mão aberta direcionada ao colega
- E) Dedo indicador apontando para o colega
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve um acordo entre os jogadores: a cada recepção da bola, quem vai repassar direciona a palma da mão aberta ao colega que pretende envolver no lance.
- Identifique o gesto predefinido pelo grupo. O texto afirma explicitamente que o sinal combinado é a palma da mão aberta voltada para o colega escolhido para receber o passe.
- Verifique se o gesto cumpre a função pedida. O enunciado pergunta qual gesto permite assegurar interação intencional e relações colaborativas. Ao tornar claro, sem palavras, a quem o passe se destina, a palma aberta antecipa a jogada e evita atritos, exatamente como descrito.
- Analise as alternativas erradas. A: duas mãos cruzadas não é sinal citado no texto e não indica destinatário do passe. B: o punho fechado sugere agressividade ou bloqueio, o oposto do acordo colaborativo. C: o polegar levantado expressa aprovação, não direciona o passe. E: o dedo indicador apontando pode soar como acusação ou ordem, não como sinal combinado de passe.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o gesto descrito que facilita a comunicação no jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de união ou cooperação à imagem de mãos cruzadas, sem verificar se o texto menciona esse gesto.
O aluno pode ter achado que um gesto firme e fechado transmite decisão e foco no jogo, ignorando que o texto fala em gesto colaborativo e aberto.
O aluno pode ter confundido o polegar levantado, usado socialmente como sinal de aprovação, com o sinal combinado de passe descrito no texto.
Por que engana: Confundir gestos semelhantes e nao relacionar o gesto correto com a funcao de comunicacao no jogo.
O texto-base descreve que o grupo padronizou a palma aberta ao colega para indicar o passe intencional.
O aluno pode ter tomado a primeira coisa que se dirige a alguém, o apontar, como indicação de destinatário, sem ler a parte do texto que descreve a palma aberta.
Raio-X da questão
comunicacao nao verbal colaborativa
diagnostico
comunicacao nao verbal · dinamica de grupo
estude sinais visuais e comunicacao nao verbal em jogos coletivos
Confundir gestos semelhantes e nao relacionar o gesto correto com a funcao de comunicacao no jogo.
saude
colaboracao
cotidiano
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