Vozes cruzaram-se num entardecer urbano: poetas, músicos e bailarinos reuniram-se junto a um antigo chafariz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Vozes cruzaram-se num entardecer urbano: poetas, músicos e bailarinos reuniram-se junto a um antigo chafariz para criar uma apresentação colaborativa. Cada poeta leu versos originais, enquanto os músicos improvisavam acordes que seguiam o ritmo das palavras. Em seguida, os bailarinos adaptaram movimentos sincronizados a esses sons e versos, discutindo ajustes em grupo. Por fim, cada participante experimentou inserir um elemento pessoal: um dançarino sugeriu alterar o tom de um verso, e um músico propôs incluir percussão corporal para reforçar a cadência. O resultado foi uma performance única, produto de negociações constantes entre diferentes linguagens artísticas, corporais e verbais. Analise o texto-base e identifique qual prática exemplifica o processo colaborativo de integração entre linguagens artísticas, corporais e verbais.
- A) A sugestão do dançarino de alterar o tom de um verso para adaptar o movimento
- B) O momento em que cada poeta leu versos originais sem interação prévia
- C) A improvisação dos músicos seguindo o ritmo das leituras dos poetas
- D) A decisão de cada participante inserir elemento pessoal ilimitado
- E) O uso de percussão corporal isolada pelo músico para reforçar a cadência
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a prática que mostra integração entre linguagens artísticas (música e dança), corporais (movimento) e verbais (poesia). Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. Procurei a alternativa em que uma linguagem é transformada para dialogar com outra, dentro de uma negociação em grupo. Passo 3: A alternativa A traz essa combinação. O dançarino propõe alterar o tom de um verso (linguagem verbal) para adaptar o movimento (linguagem corporal). Há troca nos dois sentidos, e a ideia nasce de discussão coletiva, como o texto descreve ao falar em ajustes e negociações constantes. Passo 4: A alternativa B está errada porque a leitura individual dos poetas, sem interação prévia, é o início separado do processo e não há integração entre linguagens. Passo 5: A alternativa C está errada porque a improvisação dos músicos seguindo as leituras é um fluxo de mão única, em que a música se adapta à poesia sem negociação com a dança. Passo 6: A alternativa D está errada porque a liberdade individual para inserir elementos pessoais não é integração, e o termo ilimitado não aparece no texto, que fala em negociações. Passo 7: A alternativa E está errada porque a percussão corporal isolada, como o próprio adjetivo indica, não integra linguagens e serve apenas para reforçar a cadência de um único músico. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a prática que mostra colaboração entre linguagens artísticas.
Alternativa por alternativa
Mostra troca colaborativa que integra forma verbal (verso), musical e corporal (movimento).
O aluno acha que a leitura individual dos poetas, feita sem interação prévia, já representa colaboração. Confunde ausência de interação com integração entre linguagens.
O aluno considera que a música seguir o ritmo da poesia já é integração. Não percebe que a relação é de mão única, sem negociação com a dança e sem ajustes em grupo.
O aluno entende que a liberdade individual de inserir elementos pessoais é o núcleo da colaboração. Não percebe que o ponto está na negociação coletiva e que o termo ilimitado não tem respaldo no texto.
Por que engana: Confundir ações individuais com práticas colaborativas integradas.
O aluno associa a percussão corporal ao processo integrador, sem notar que o texto fala em elemento isolado, ou seja, uma ação individual que não articula linguagens diferentes.
Raio-X da questão
colaboração entre linguagens artísticas
avaliacao
linguagens artísticas básicas · processo colaborativo simples
Estude processos colaborativos em artes integradas.
Confundir ações individuais com práticas colaborativas integradas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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