— Podemos transformar o espaço vazio próximo à biblioteca em uma horta comunitária, sugeriu Lia. Teríamos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e comparar as diferentes posições e interesses em jogo em uma discussão ou apresentação de propostas, avaliando a validade e força dos argumentos e as consequências do que está sendo proposto e, quando for o caso, formular e negociar propostas de diferentes naturezas relativas a interesses coletivos envolvendo a escola ou comunidade escolar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Podemos transformar o espaço vazio próximo à biblioteca em uma horta comunitária, sugeriu Lia. Teríamos hortaliças frescas para a cantina e uma oportunidade de aprendizado ecológico. — Prefiro uma quadra poliesportiva, retrucou Carlos. O esporte atrai mais alunos, incentiva a prática de atividades físicas e fortalece o espírito de equipe. — Mas a quadra exige investimento alto em piso e iluminação, enquanto a horta demanda apenas ferramentas básicas e mudas, lembrou Marina. — No entanto, a horta requer manutenção diária por voluntários, ponderou Pedro, e isso nem sempre é garantido. Analise o texto-base e identifique qual argumento demonstra maior validade ao comparar custos, benefícios e viabilidade das propostas
- A) A quadra é a melhor opção pois engaja estudantes sem levar em conta orçamento
- B) A horta ganha força apenas pelo baixo custo de manutenção, ainda que dependa de voluntários
- C) A horta se sobressai por oferecer aprendizado prático e produtos frescos aos alunos
- D) A quadra poliesportiva promove saúde e integração, justificando seu investimento mais alto
- E) A quadra traz benefícios à saúde e à integração, mas custa mais; a horta custa menos e ensina, porém depende de voluntários.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o argumento de maior validade ao comparar custos, benefícios e viabilidade das duas propostas, sem depender de uma opinião isolada. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o texto apresenta, para a quadra, benefícios à saúde e à integração (Carlos) e um custo alto de piso e iluminação (Marina). Para a horta, apresenta benefícios de aprendizado ecológico e hortaliças frescas (Lia), baixo custo de ferramentas e mudas (Marina) e uma dificuldade de viabilidade, que é a necessidade de manutenção diária por voluntários nem sempre garantida (Pedro). Passo 3: A alternativa E reúne os dois lados da comparação: reconhece os benefícios e o custo maior da quadra, o menor custo e o valor educativo da horta e a sua dependência de voluntários. Por isso é a mais válida, pois avalia custos, benefícios e viabilidade ao mesmo tempo. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignora o orçamento, que é justamente um dos critérios pedidos. Passo 5: A alternativa B está errada, pois reduz a horta ao baixo custo e ignora seus benefícios educativos e alimentares. Passo 6: A alternativa C está errada, pois destaca apenas os benefícios da horta e deixa de lado custos e viabilidade. Passo 7: A alternativa D está errada, pois defende a quadra apenas pelos benefícios, sem considerar a viabilidade diante do investimento alto. Passo 8: Gabarito oficial confirmado: E.
💡 Dica: Compare custos, benefícios e condições práticas das duas propostas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que o engajamento dos estudantes basta para escolher a quadra e desconsidera o orçamento, que é um critério explícito da análise.
O aluno acredita que o baixo custo de manutenção é a única vantagem da horta e não percebe que a dependência de voluntários enfraquece justamente essa vantagem, além de ignorar o valor educativo.
O aluno valoriza apenas os benefícios da horta (aprendizado prático e produtos frescos) e não considera o custo da quadra nem a viabilidade da manutenção da horta.
O aluno aceita que o investimento alto se justifica pelos benefícios da quadra, sem verificar se a proposta é viável e sem comparar com a alternativa mais barata.
Por que engana: Escolher a proposta que apresenta um benefício isolado, sem considerar os custos e as condições de viabilidade mencionados para ambas.
A resposta considera os benefícios das duas propostas, compara seus custos e leva em conta a dificuldade de garantir a manutenção diária da horta.
Raio-X da questão
Avaliação de argumentos comparativos
avaliacao
Identificação de argumentos e justificativas · Comparação de informações explícitas
Revise como comparar argumentos considerando evidências, benefícios, custos e viabilidade.
Escolher a proposta que apresenta um benefício isolado, sem considerar os custos e as condições de viabilidade mencionados para ambas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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