— Hoje discuti em sala como as redes sociais influenciam a participação cidadã. Paula defendeu que essas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, nos debates, operadores argumentativos que marcam a defesa de ideia e de diálogo com a tese do outro: concordo, discordo, concordo parcialmente, do meu ponto de vista, na perspectiva aqui assumida etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje discuti em sala como as redes sociais influenciam a participação cidadã. Paula defendeu que essas plataformas empoderam jovens ao facilitar o acesso a informações e a mobilização por causas sociais. Ela ressaltou que, por meio de hashtags e transmissões ao vivo, milhares de usuários expressam opiniões, organizam protestos e pressionam autoridades, o que amplia vozes antes silenciadas. Contudo, Paula também admitiu que o excesso de desinformação pode distorcer debates e gerar reações impulsivas, prejudicando a reflexão profunda. Analise o texto a seguir e identifique a resposta que utiliza corretamente um operador argumentativo para dialogar com a ideia apresentada por Paula.
- A) Discordo de Paula ao atribuir tanto poder às redes sociais, pois elas não têm tanta influência.
- B) Do mesmo modo, acredito que as redes sociais são ferramentas essenciais para qualquer mobilização social.
- C) Concordo parcialmente com Paula, pois embora redes sociais empoderem jovens, a desinformação pode distorcer debates.
- D) Entretanto, as redes sociais também promovem engajamento espontâneo em diversas causas.
- E) Concordo plenamente com Paula ao enfatizar o poder das hashtags na mobilização juvenil.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei a posição de Paula: ela reconhece que as redes sociais empoderam jovens e ampliam vozes, mas admite que a desinformação pode distorcer debates. Passo 2: A questão pede a alternativa que use um operador argumentativo para dialogar com essa ideia, ou seja, que concorde em parte e apresente a ressalva por meio de um conectivo adequado. Passo 3: A alternativa C faz isso: 'Concordo parcialmente' indica a posição diante da fala de Paula, e 'embora' é uma conjunção concessiva que introduz a concessão (o empoderamento juvenil) e a contrapõe à ressalva (a desinformação), refletindo o raciocínio dela. Passo 4: A alternativa A usa 'pois', mas nega totalmente o poder das redes, contrariando o que Paula afirma. Passo 5: A alternativa B usa 'Do mesmo modo', porém não dialoga com Paula; apenas acrescenta uma opinião genérica e exagerada sobre essenciais para qualquer mobilização. Passo 6: A alternativa D traz 'Entretanto', mas a frase não se relaciona com a fala de Paula; é uma afirmação isolada sobre engajamento. Passo 7: A alternativa E concorda plenamente e ignora a ressalva de Paula sobre a desinformação, além de não empregar operador argumentativo. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Identifique o operador argumentativo que melhor dialoga com a ideia de Paula.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que basta usar um conector como 'pois' para o texto dialogar, sem notar que a discordância total ignora o reconhecimento de Paula sobre o empoderamento juvenil.
O aluno pode achar que 'Do mesmo modo' é suficiente para dialogar com Paula, mas o conector apenas soma uma ideia genérica e exagerada, sem retomar a fala dela.
Por que engana: Confundir operadores argumentativos com opinioes pessoais ou nao reconhecer a funcao de conectores no texto.
Utiliza corretamente “concordo parcialmente” para defender parte da ideia e dialogar com a ressalva de Paula.
O aluno pode pensar que qualquer operador adversativo, como 'Entretanto', já cria diálogo, sem perceber que a frase não se refere ao argumento de Paula.
O aluno pode confundir concordância com diálogo e considerar a concordância plena adequada, ignorando a ressalva de Paula sobre a desinformação e a ausência de operador argumentativo.
Raio-X da questão
operadores argumentativos em texto
avaliacao
compreensao de texto argumentativo
estude operadores argumentativos e coesao textual
Confundir operadores argumentativos com opinioes pessoais ou nao reconhecer a funcao de conectores no texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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