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Matemática4º anoBNCC EF04MA01Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um relatório de gestão ambiental, foram registrados os números de visitantes em três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA01

Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um relatório de gestão ambiental, foram registrados os números de visitantes em três reservas naturais no último trimestre: na Reserva X, 3 215 pessoas; na Reserva Y, 2 798 pessoas; e na Reserva Z, 3 102 pessoas. Esses números foram compilados para auxiliar no planejamento de ações de conservação e infraestrutura turística. Interprete e compare os registros numéricos do texto e identifique a ordem crescente das reservas conforme o número de visitantes.

  1. A) Reserva Y < Reserva Z < Reserva X
  2. B) Reserva Y < Reserva X < Reserva Z
  3. C) Reserva Z < Reserva X < Reserva Y
  4. D) Reserva Z < Reserva Y < Reserva X
  5. E) Reserva X < Reserva Z < Reserva Y

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os valores do enunciado: Reserva X tem 3 215 visitantes, Reserva Y tem 2 798 e Reserva Z tem 3 102. Os espaços nos números são apenas separadores de milhar.
  2. Compare primeiro as unidades de milhar: Y tem 2 mil e X e Z têm 3 mil. Logo, Y é a menor.
  3. Compare X e Z, que têm 3 mil. Nas centenas, X tem 2 e Z tem 1, então Z (3 102) é menor que X (3 215).
  4. Assim, a ordem crescente é Y (2 798) < Z (3 102) < X (3 215), que corresponde à alternativa A. Esse é o mesmo resultado do gabarito oficial, portanto não há divergência.
  5. Por que as outras estão erradas: B inverte X e Z; C põe Y como o maior, quando é o menor; D coloca Z abaixo de Y, quando Y é menor; E apresenta a ordem decrescente como se fosse crescente.

💡 Dica: Compare os números de visitantes para ordenar as reservas do menor para o maior.

Alternativa por alternativa

A Correta

2798 (Y) < 3102 (Z) < 3215 (X) estabelece a ordem crescente correta.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno compara X e Z apenas pelos últimos algarismos ou ignora a centena, concluindo que 3 215 é menor que 3 102. Assim, ordena X antes de Z.

Por que engana: Confundir a ordem dos números ao comparar, invertendo a sequência crescente.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno ordena os números pelos algarismos finais (unidades): 2 de Z, 5 de X e 8 de Y, o que o leva a colocar Y como o maior. Esse critério não compara o valor completo do número.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera 3 102 menor que 2 798, ignorando que o valor de 2 mil é menor que o de 3 mil. Isso mostra falha no entendimento do valor posicional dos algarismos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ordena corretamente os valores em ordem decrescente (X, Z, Y), mas registra essa sequência como crescente. Ele confunde o sentido da ordem pedida no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de números

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comparação de números naturais

📚 Reveja

estude como comparar e ordenar números naturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos números ao comparar, invertendo a sequência crescente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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