Leia o poema visual: pétalas dançam ao vento suave embalando sonhos Qual detalhe do poema mostra seu formato…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o poema visual: pétalas dançam ao vento suave embalando sonhos Qual detalhe do poema mostra seu formato visual?
- A) Linhas terminam no mesmo ponto
- B) Linhas têm o mesmo tamanho
- C) Linhas crescem até o fim
- D) Linhas começam no mesmo ponto
- E) Linhas centrais, com tamanhos variados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o poema com atenção ao seu aspecto no papel. Os versos têm comprimentos diferentes e estão recuados de forma variada: 'pétalas' (7 letras, recuo de 2 espaços), 'dançam ao' (9 letras, recuo de 1), 'vento suave' (11 letras, sem recuo), 'embalando' (9 letras, recuo de 1) e 'sonhos' (6 letras, recuo de 2). Passo 2: Ao desenhar mentalmente essa forma, vê-se que os versos crescem a partir do topo, atingem o maior tamanho no centro e diminuem em direção ao final. O resultado lembra uma pétala ou um losango, que é o formato visual pedido. Passo 3: Portanto, a alternativa E, 'Linhas centrais, com tamanhos variados', descreve corretamente o detalhe que mostra o formato. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) os versos não terminam no mesmo ponto, pois o fim de cada um varia; B) os versos não têm o mesmo tamanho, o que é justamente o que cria a forma; C) os versos não crescem até o fim, pois encolhem depois do centro; D) os versos não começam no mesmo ponto, já que os recuos variam. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e a resolução feita por conta própria chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Observe a disposição visual dos versos e como ela contribui para a forma do poema.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o lado direito do poema está alinhado, como uma margem reta, e não percebe que o fim dos versos varia de posição.
Por que engana: Confundir características de poemas tradicionais, como rimas e pontuação, com as do poema concreto que valoriza a forma visual.
O aluno confunde poema visual com poema de versos de mesma métrica ou tamanho, esperando que todas as linhas tenham a mesma extensão.
O aluno lê apenas as primeiras linhas, em que os versos aumentam, e não observa que a forma diminui depois do centro.
O aluno supõe que todos os versos começam na mesma margem esquerda, sem notar que os recuos são diferentes entre as linhas.
As linhas ficam organizadas no centro e têm comprimentos diferentes. Esse desenho lembra uma forma que aumenta e diminui, característica do poema concreto.
Raio-X da questão
estrutura visual do poema concreto
diagnostico
poema e suas partes
Estude as características do poema concreto e sua diagramação visual.
Confundir características de poemas tradicionais, como rimas e pontuação, com as do poema concreto que valoriza a forma visual.
pensamento_critico
literario
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