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História7º anoBNCC EF07HI10Difícil⏱ medio

Em relatos dirigidos ao monarca espanhol, dois cronistas descrevem o impacto da colonização na América. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI10

Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em relatos dirigidos ao monarca espanhol, dois cronistas descrevem o impacto da colonização na América. O primeiro, um administrador colonial, exalta a encomienda como instrumento que garantiu mão de obra abundante e organizou eficazmente a produção de metais e culturas de exportação. O segundo, um missionário, denuncia a desestruturação das comunidades indígenas, mas ressalta a capacidade de povos originários de manter práticas coletivas e formas de autogoverno mesmo diante da opressão. Analise o texto-base e identifique qual interpretação ressalta a agência dos povos indígenas nas dinâmicas coloniais.

  1. A) Justificar a colonização como missão evangelizadora benéfica para todos
  2. B) Enfatizar a adaptação indígena às novas formas de trabalho impostas
  3. C) Destacar a resistência indígena como motor de transformação social
  4. D) Apontar o caráter lucrativo da encomienda como principal fator de organização econômica
  5. E) Ressaltar a eficiência administrativa implantada pelos colonizadores

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a interpretação que ressalta a agência dos povos indígenas, ou seja, a capacidade de ação, decisão e resistência desses povos dentro das dinâmicas coloniais, e não apenas a visão dos colonizadores sobre eles.
  2. Analise o texto-base. O administrador colonial exalta a encomienda e a eficiência da exploração, o que representa a visão do colonizador. Já o missionário denuncia a desestruturação das comunidades, mas destaca que os povos originários mantiveram práticas coletivas e formas de autogoverno mesmo sob opressão. Essa manutenção ativa de costumes e de organização é a agência indígena que o texto valoriza.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa C, 'Destacar a resistência indígena como motor de transformação social', é a que reconhece os indígenas como sujeitos ativos, que resistem e moldam a realidade colonial. Essa é a leitura mais coerente com o segundo cronista.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque justifica a colonização como missão benéfica, ponto de vista do colonizador que ignora a voz indígena. A alternativa B está errada porque fala em adaptação a formas de trabalho 'impostas', o que sugere passividade e não a ação autônoma dos povos. A alternativa D está errada porque foca no lucro da encomienda, que é a perspectiva econômica do colonizador. A alternativa E está errada porque ressalta a eficiência administrativa dos colonizadores, excluindo qualquer papel dos indígenas.
  5. Observação sobre o gabarito. O gabarito C está correto. A expressão 'motor de transformação social' é um pouco forte, pois o texto fala mais em manutenção de práticas e autogoverno do que em transformação estrutural. Ainda assim, entre as opções, C é a que melhor expressa a agência indígena.

💡 Dica: Compare as visões dos cronistas e identifique a que destaca a agência indígena.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera a colonização uma missão civilizatória benéfica, aceitando a visão do colonizador e ignorando que o texto trata dos efeitos da colonização sobre as comunidades indígenas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que adaptar-se às novas formas de trabalho já mostra protagonismo indígena, sem perceber que o texto fala em práticas coletivas e autogoverno preservados, e que 'impostas' indica imposição e não escolha.

Por que engana: Confundir a visão dos colonizadores com a dos indígenas, ignorando a resistência indígena.

C Correta

Esta opção conecta diretamente à descrição do missionário sobre práticas coletivas e autogoverno indígena, evidenciando agência.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca no caráter lucrativo da encomienda, que é a perspectiva do administrador colonial, e assim desloca a análise do papel dos povos indígenas para a lógica econômica dos colonizadores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno valoriza a eficiência administrativa dos colonizadores como fator central, confundindo a descrição do sucesso do colonizador com a análise da ação indígena no processo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

agência indígena na colonização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonização e encomienda · dinâmicas sociais indígenas

📚 Reveja

Estude a resistência e adaptação dos povos indígenas durante a colonização.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a visão dos colonizadores com a dos indígenas, ignorando a resistência indígena.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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