Uma sondagem com 20 estudantes do 2º ano registrou, para cada aluno, a fruta preferida entre banana, maçã e…

Questão

Uma sondagem com 20 estudantes do 2º ano registrou, para cada aluno, a fruta preferida entre banana, maçã e laranja e o momento em que faz seu lanche na escola (manhã ou tarde). Os pares (fruta, momento) obtidos foram: (banana, manhã) repetido 6 vezes; (banana, tarde) repetido 4 vezes; (maçã, manhã) repetido 5 vezes; (maçã, tarde) repetido 3 vezes; (laranja, manhã) repetido 2 vezes; (laranja, tarde) repetido nenhuma vez. Analise o texto-base e identifique a tabela que apresenta corretamente a distribuição dos alunos segundo fruta preferida (linhas) e momento do lanche (colunas).

1. A) Tabela em que banana aparece com 6 na manhã e 4 na tarde; maçã com 5 na manhã e 3 na tarde; laranja com 2 na manhã e 0 na tarde
2. B) Tabela em que banana aparece com 5 na manhã e 5 na tarde; maçã com 5 na manhã e 3 na tarde; laranja com 2 na manhã e 0 na tarde
3. C) Tabela em que banana aparece com 4 na manhã e 6 na tarde; maçã com 3 na manhã e 5 na tarde; laranja com 2 na manhã e 0 na tarde
4. D) Tabela em que banana aparece com 6 na manhã e 4 na tarde; maçã com 5 na manhã e 3 na tarde; laranja com 0 na manhã e 2 na tarde
5. E) Tabela em que banana aparece com 6 na manhã e 4 na tarde; maçã com 3 na manhã e 5 na tarde; laranja com 2 na manhã e 0 na tarde

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia os pares com atenção. Cada par (fruta, momento) indica quantos alunos escolheram aquela fruta e fazem o lanche naquele momento. Ao todo são 6+4+5+3+2+0 = 20 alunos, o que confere com o total da sondagem.
2. Monte a tabela com frutas nas linhas e momentos nas colunas. Banana: 6 de manhã e 4 à tarde. Maçã: 5 de manhã e 3 à tarde. Laranja: 2 de manhã e 0 à tarde (o par laranja-tarde foi registrado nenhuma vez, logo zero).
3. Compare com as alternativas. A alternativa A reproduz exatamente esses valores, e por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas. B troca valores de banana (5 e 5 em vez de 6 e 4), o que não corresponde a nenhum par. C inverte banana e maçã nos valores de manhã e tarde. D troca a laranja, colocando 0 na manhã e 2 na tarde, quando o par registrado foi laranja-manhã. E inverte os valores da maçã (3 de manhã e 5 à tarde), contrariando os pares de maçã-manhã (5) e maçã-tarde (3).

💡 Dica: Leia atentamente os dados e confira a soma das frequências para cada fruta e momento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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