Questões BNCC EF02MA22

Voluntários separam materiais arrecadados em uma campanha fictícia de reciclagem. Ao fim do dia, o levantamento registrou a quantidade de itens recolhidos em dois turnos.

Material | Manhã | Tarde
Papel | 14 | 10
Plástico | 12 | 8
Latas | 9 | 15

Para a próxima campanha, será escolhido um material que tenha a maior quantidade total arrecadada. Se houver empate, será escolhido aquele cuja quantidade nos dois turnos seja mais parecida, para facilitar a organização das caixas de coleta.

Analise os dados do levantamento e determine qual material deve ser escolhido para a próxima campanha, seguindo os critérios apresentados.

Uma sondagem com 20 estudantes do 2º ano registrou, para cada aluno, a fruta preferida entre banana, maçã e laranja e o momento em que faz seu lanche na escola (manhã ou tarde). Os pares (fruta, momento) obtidos foram: (banana, manhã) repetido 6 vezes; (banana, tarde) repetido 4 vezes; (maçã, manhã) repetido 5 vezes; (maçã, tarde) repetido 3 vezes; (laranja, manhã) repetido 2 vezes; (laranja, tarde) repetido nenhuma vez.

Analise o texto-base e identifique a tabela que apresenta corretamente a distribuição dos alunos segundo fruta preferida (linhas) e momento do lanche (colunas).

Quando realizei uma pesquisa entre 24 colegas da turma, registrei duas informações: a fruta preferida (banana, manga ou morango) e o meio de transporte que cada um usa para ir à escola (a pé, ônibus ou bicicleta). Organizei os resultados na tabela abaixo:

Fruta / Transporte | A pé | Ônibus | Bicicleta | Total
Banana | 5 | 3 | 2 | 10
Manga | 4 | 2 | 1 | 7
Morango | 3 | 4 | 0 | 7
Total | 12 | 9 | 3 | 24

Analise a tabela com os dados da pesquisa apresentada no texto-base e determine quantos estudantes que preferem morango vão à escola de ônibus.

Uma coleta de dados envolveu 24 alunos do 1º ano, que registraram sua fruta preferida e a cor predileta. O resultado foi organizado em duplas de categoria:
- Maçã e cor vermelha: 8
- Maçã e cor azul: 3
- Maçã e cor verde: 1
- Banana e cor vermelha: 2
- Banana e cor azul: 4
- Banana e cor verde: 1
- Uva e cor vermelha: 3
- Uva e cor azul: 2
- Uva e cor verde: 3
Os dados foram apresentados pelos alunos em uma tabela simples para visualização das escolhas.

Analise o texto-base e identifique quantos alunos preferem uva e cor verde.

Você já se perguntou qual fruta agrada mais seus colegas de sala? Uma turma de 1º ano, com 24 alunos divididos entre turno da manhã (12) e turno da tarde (12), respondeu a esta pergunta. Os resultados foram organizados em uma tabela:

Manhã Tarde
Maçã 5 2
Banana 4 6
Laranja 3 4

Dados ilustrativos: cada aluno escolheu apenas uma fruta.

Analise os dados apresentados e identifique qual fruta apresenta maior número de preferências entre os alunos do turno da tarde.

Na tentativa de compreender os hábitos de deslocamento em um bairro, foi aplicado um questionário a 28 moradores, que indicaram seu modo principal de transporte (ônibus, bicicleta ou a pé) e o turno em que mais fazem o percurso (manhã ou tarde). Os resultados foram organizados conforme segue:
- Ônibus de manhã: 10
- Ônibus à tarde: 4
- Bicicleta de manhã: 3
- Bicicleta à tarde: 2
- A pé de manhã: 6
- A pé à tarde: 3

Analise o texto-base e identifique qual combinação de modo de deslocamento e turno possui maior frequência no levantamento?

Você já reparou como as escolhas de almoço podem variar mesmo entre colegas de turma? Em uma pesquisa realizada com 24 estudantes, cada um indicou o prato principal escolhido e se almoçou sozinho ou em grupo. Os resultados foram registrados assim:

- Saladacom grupo: 4
- Saladacom sozinho: 0
- Sanduíche com grupo: 6
- Sanduíche com sozinho: 5
- Pizza com grupo: 6
- Pizza com sozinho: 3

A partir do texto-base, identifique quantos estudantes escolheram pizza e almoçaram em grupo.

Será que as estações influenciam a escolha de fruta? Uma pesquisa com 24 alunos registrou a fruta favorita (laranja, uva ou goiaba) e a estação preferida (verão ou inverno). Os resultados foram organizados na tabela:

Verão Inverno
Laranja 8 4
Uva 3 5
Goiaba 2 2

Interprete a tabela e determine quantos alunos escolheram uva como fruta favorita e inverno como estação preferida.