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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Média⏱ medio

Dados de um experimento caseiro: dois canteiros de plantas foram demarcados no quintal com corda e passos como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de um experimento caseiro: dois canteiros de plantas foram demarcados no quintal com corda e passos como unidade de medida. Para o canteiro triangular, o morador percorreu cada lado em 15 passos. Para o canteiro retangular, percorreu os lados maiores em 12 passos e os menores em 8 passos. Cada passo corresponde a 0,8 m. Compare as medições dos perímetros do canteiro triangular e do canteiro retangular e determine quanto, em metros, o perímetro do canteiro triangular excede o do retangular.

  1. A) 8 m
  2. B) 7,2 m
  3. C) 4 cm
  4. D) 3 m
  5. E) 4 m

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Perímetro do canteiro triangular. Ele tem 3 lados, cada um medido em 15 passos, então são 3 x 15 = 45 passos. Como cada passo mede 0,8 m, o perímetro é 45 x 0,8 = 36 m. Passo 2: Perímetro do canteiro retangular. Ele tem 2 lados maiores de 12 passos e 2 lados menores de 8 passos. Total: 2 x 12 + 2 x 8 = 24 + 16 = 40 passos. Em metros: 40 x 0,8 = 32 m. Passo 3: Diferença. O triângulo excede o retângulo em 36 - 32 = 4 m. Também dá para ver direto em passos: 45 - 40 = 5 passos, e 5 x 0,8 = 4 m. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) 8 m corresponderia a uma diferença de 10 passos, o que não bate com as medições. B) 7,2 m corresponderia a 9 passos de diferença, resultado de contar errado os lados do retângulo. C) 4 cm é o valor numérico certo, mas na unidade errada: o resultado é 4 m, não centímetros. D) 3 m não é múltiplo de 0,8 m, então não pode ser a diferença de uma quantidade inteira de passos. A alternativa correta é a E, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule os perímetros em passos e depois converta a diferença para metros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente calculou a diferença como 10 passos, por contar errado algum lado do retângulo ou do triângulo, e não como 5 passos.

Por que engana: O aluno pode comparar diretamente os números de passos sem calcular os perímetros completos ou esquecer de converter a diferença de passos para metros.

B Erradaerro: Procedimental

Obteve uma diferença de 9 passos (7,2 m) por somar incorretamente os lados do retângulo, chegando a um perímetro de 36 passos.

C Erradaerro: Atenção

Encontrou o valor numérico correto (4) mas esqueceu que a unidade é metro, escrevendo centímetros, o que é um erro de atenção à unidade.

D Erradaerro: Procedimental

Errou a conversão de passos para metros ou arredondou indevidamente, sem perceber que 3 m não corresponde a um número inteiro de passos de 0,8 m.

E Correta

Perímetro triangular: 3·15·0,8=36 m; retangular: 2·(12+8)·0,8=32 m; diferença=36-32=4 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Perímetro e conversão de unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Cálculo do perímetro de polígonos · Multiplicação por número decimal

📚 Reveja

Revise o cálculo do perímetro de figuras planas e a conversão de passos para metros.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode comparar diretamente os números de passos sem calcular os perímetros completos ou esquecer de converter a diferença de passos para metros.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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