Relatório de um instituto de estudos sociais apresenta dados sobre composição da população brasileira e acesso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatório de um instituto de estudos sociais apresenta dados sobre composição da população brasileira e acesso a cargos de liderança. Em 2022, a população autodeclarada negra representava 55% dos habitantes, mas ocupava apenas 14% dos cargos executivos em empresas de grande porte. O mesmo estudo aponta que programas de cotas em universidades federais beneficiaram 32% dos candidatos negros, enquanto seu rendimento médio anual permanece 40% abaixo da média nacional. Analise o texto e identifique o elemento que evidencia o legado da escravidão nas estruturas sociais atuais.
- A) Participação de instituições em debates sobre diversidade
- B) Manutenção de políticas de cotas para concursos públicos
- C) Crescimento da renda média entre a população negra nos últimos anos
- D) Desproporção entre percentual da população negra e sua representação em cargos executivos
- E) Criação de programas de formação para jovens de baixa renda
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o elemento que evidencia o legado da escravidão nas estruturas sociais atuais, ou seja, um dado que mostre uma desigualdade ligada à herança histórica da escravidão que persiste hoje.
- Analise os dados do texto. A população autodeclarada negra representa 55% dos habitantes, mas ocupa apenas 14% dos cargos executivos em grandes empresas. Há uma desproporção clara entre o peso demográfico do grupo e sua presença em posições de liderança.
- Verifique a alternativa D: 'Desproporção entre percentual da população negra e sua representação em cargos executivos'. Ela descreve exatamente o dado de desigualdade do texto, que é a evidência de exclusão persistente de um grupo historicamente marginalizado.
- Veja por que as outras estão erradas. A alternativa A descreve uma atividade institucional, não uma desigualdade estrutural. A alternativa B fala de uma política pública, que é uma resposta ao problema e não sua evidência. A alternativa C contradiz o texto, pois o rendimento permanece 40% abaixo da média nacional. A alternativa E trata de um programa de formação, que também é uma medida de enfrentamento e não um indicador do legado.
- Conclusão. A alternativa D é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. O dado de sub-representação em cargos de liderança, combinado com o rendimento inferior, evidencia o legado da escravidão nas estruturas sociais atuais.
💡 Dica: Analise os dados e relacione-os ao legado histórico da escravidão.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde engajamento institucional em debates com evidência de desigualdade. Ele acredita que a discussão pública sobre diversidade demonstre o problema, quando o texto não traz nenhum dado sobre esses debates.
O aluno associa a existência de cotas à marca do problema, sem perceber que as cotas são uma medida de combate à desigualdade. Além disso, o texto fala de cotas em universidades federais, não em concursos públicos.
Por que engana: Confundir dados de políticas públicas com evidências do legado histórico da escravidão.
O aluno lê de forma distorcida o dado de rendimento, supondo que a renda cresce. O texto afirma que o rendimento médio permanece 40% abaixo da média nacional, o que mostra desigualdade e não crescimento.
Mostra continuidade de barreiras e exclusão social herdadas do período escravista, resultando em sub-representação.
O aluno imagina que programas sociais sejam evidência do legado da escravidão. Programas de formação são respostas à desigualdade, e o texto não menciona nenhum programa dessa natureza para jovens de baixa renda.
Raio-X da questão
legado escravidão e desigualdade
diagnostico
historia da escravidão no Brasil · desigualdade social e racial
Estude a relação entre escravidão e desigualdades sociais atuais.
Confundir dados de políticas públicas com evidências do legado histórico da escravidão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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