— Mariana, veja como as folhas estão murchas e amarelas! — exclamou Felipe ao retornar de férias e notar as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mariana, veja como as folhas estão murchas e amarelas! — exclamou Felipe ao retornar de férias e notar as samambaias na sala de aula. Durante duas semanas, três grupos de plantas foram mantidos em condições distintas: Grupo 1 recebeu rega diária e luz natural. Grupo 2 não recebeu água e ficou sob a mesma iluminação. Grupo 3 recebeu água diariamente, mas permaneceu em local com pouca luz. Ao fim desse período, as alturas médias foram: Grupo 1, 12 cm; Grupo 2, 5 cm; Grupo 3, 6 cm. Analise o texto-base e identifique qual condição experimental favoreceu o maior crescimento das plantas.
- A) rega diária e baixa intensidade luminosa
- B) re ga diária e exposição à luz natural
- C) ausência de rega e pouca iluminação
- D) ausência de rega e luz natural constante
- E) ausência de luz e rega esporádica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia os dados do texto. Grupo 1 recebeu rega diária e luz natural e atingiu 12 cm. Grupo 2 ficou sem água, com a mesma iluminação, e atingiu 5 cm. Grupo 3 recebeu rega diária, mas pouca luz, e atingiu 6 cm.
- Compare os grupos para isolar os fatores. Grupos 1 e 2 têm a mesma iluminação e diferem na água: com água o crescimento foi 12 cm, sem água foi 5 cm. Logo, a água favorece o crescimento. Grupos 1 e 3 têm a mesma rega e diferem na luz: com luz natural foi 12 cm, com pouca luz foi 6 cm. Logo, a luz natural também favorece o crescimento.
- Como o maior crescimento (12 cm) ocorreu no Grupo 1, a condição que o favoreceu foi a combinação de rega diária com luz natural, que é a alternativa B.
- Por que as outras estão erradas: A) menciona baixa intensidade luminosa, condição do Grupo 3, que cresceu apenas 6 cm; C) reúne ausência de rega e pouca luz, condições desfavoráveis do Grupo 2 e do Grupo 3 combinadas, sem registro de crescimento maior; D) ausência de rega impede o bom crescimento, mesmo com luz natural, como mostra o Grupo 2 com 5 cm; E) ausência de luz e rega esporádica não correspondem a nenhum grupo do experimento e não representam a condição de maior crescimento.
- Observação sobre a alternativa B: o texto-base traz a palavra 're ga' com espaços no enunciado original, mas a alternativa B é claramente 'rega diária e exposição à luz natural', correspondente ao Grupo 1, o que confirma o gabarito.
💡 Dica: Compare as condições de rega e luz para identificar qual favoreceu maior crescimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a rega diária ao crescimento e ignorado a baixa luminosidade, acreditando que a luz pouca não prejudica o desenvolvimento da planta.
Por que engana: Confundir a influência da luz e da água no crescimento, escolhendo condições incorretas que não favorecem o desenvolvimento.
O Grupo 1, que teve rega diária e luz natural, atingiu 12 cm, mostrando a importância conjunta da água e da luz.
O aluno pode ter visto as plantas murchas e amarelas e concluído que a falta de água e a pouca luz favorecem algum tipo de crescimento, confundindo sinais de estresse com crescimento.
O aluno pode ter focado apenas na luz natural, acreditando que ela compensa a ausência de água, sem comparar os resultados do Grupo 2 com os do Grupo 1.
O aluno pode ter lido de forma incorreta as condições dos grupos e atribuído a ausência de luz e a rega esporádica a uma situação que não aparece no experimento.
Raio-X da questão
crescimento vegetal e fatores ambientais
diagnostico
função da água nas plantas · importância da luz para plantas
Estude como água e luz influenciam o crescimento das plantas.
Confundir a influência da luz e da água no crescimento, escolhendo condições incorretas que não favorecem o desenvolvimento.
pensamento_critico
cientifico
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