Dados ilustrativos: Um grupo de estudantes do 9º ano elaborou uma pesquisa de opinião para identificar quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Um grupo de estudantes do 9º ano elaborou uma pesquisa de opinião para identificar quais aspectos da escola precisam de melhorias. O questionário foi aplicado a 200 alunos e incluiu cinco itens: qualidade da merenda, estado das carteiras, limpeza dos banheiros, sinal de internet e oferta de atividades extracurriculares. Os resultados indicaram que 35% dos alunos apontaram a limpeza dos banheiros como principal preocupação, 25% destacaram o estado das carteiras, 20% mencionaram a qualidade da merenda, 12% citaram o sinal de internet e 8% optaram pelas atividades extracurriculares. Analise o texto-base e identifique qual prioridade deve orientar a proposta de intervenção dos alunos para melhoria da escola.
- A) Melhoria na limpeza dos banheiros
- B) Otimização do sinal de internet
- C) Reforma das carteiras
- D) Ampliação de atividades extracurriculares
- E) Aprimoramento da merenda escolar
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A pesquisa ouviu 200 alunos e apresentou o percentual de cada aspecto apontado como principal preocupação: limpeza dos banheiros (35%), estado das carteiras (25%), qualidade da merenda (20%), sinal de internet (12%) e atividades extracurriculares (8%).
- A pergunta pede a prioridade que deve orientar a proposta de intervenção, ou seja, o aspecto mais citado pelos alunos. Basta identificar o maior percentual.
- Comparando os números, 35% é o maior índice, correspondente à limpeza dos banheiros. Portanto, a prioridade é a melhoria na limpeza dos banheiros, alternativa A.
- Verificação das demais alternativas. A alternativa B (sinal de internet) é o quarto aspecto mais citado, com 12%. A alternativa C (reforma das carteiras) é o segundo, com 25%, portanto não é a prioridade. A alternativa D (atividades extracurriculares) foi o menos citado, com 8%. A alternativa E (merenda) ficou em terceiro lugar, com 20%.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, e a justificativa é a maior porcentagem de citações na pesquisa.
💡 Dica: Compare os percentuais e selecione o aspecto com maior frequência de respostas.
Alternativa por alternativa
É a opção com maior percentual (35%), indicando a principal preocupação dos respondentes.
O aluno pode ter confundido a ideia de necessidade tecnológica atual com a prioridade indicada pelos dados, supondo que a internet é o recurso mais importante sem considerar o percentual de 12%.
O aluno pode ter considerado o estado físico das carteiras como o problema mais visível ou urgente, ignorando que ele ficou em segundo lugar, com 25%, abaixo dos banheiros.
Por que engana: O aluno pode escolher uma preocupação que considere mais importante pessoalmente, sem comparar os percentuais informados na pesquisa.
O aluno pode ter se guiado pela ideia de que atividades extracurriculares enriquecem a formação, sem perceber que foi a opção menos citada pelos alunos, com apenas 8%.
O aluno pode ter priorizado a alimentação escolar por considerá-la essencial à saúde, mas a pesquisa mostra que a merenda ficou em terceiro lugar, com 20%.
Raio-X da questão
Interpretação de dados percentuais
avaliacao
Comparação de números percentuais · Leitura de dados de pesquisa
Revise como comparar percentuais apresentados em uma pesquisa de opinião.
O aluno pode escolher uma preocupação que considere mais importante pessoalmente, sem comparar os percentuais informados na pesquisa.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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